高中毕业班理综生物总复习调研试题

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1、高中毕业班理综生物总复习调研试题理科综合试题(生物部分)考生注意：1．本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共300分。考试时间l50分钟。2．请将各卷答案填在试卷后面的答题卡上。3．可能用到的相对原子质量：HlC12N14O16S32Cu64Ba137第1卷(选择题共126分)一、选择题(本题包括13小题，每小题6分。每小题只有一个选项符合题意。)1．下列叙述中．不正确的是A．单克隆抗体是动物细胞工程常用的技术手段之一，其制备过程体现了动物细胞的全能性B．植物体细胞杂交技术可以克服植物间远源

2、杂交不亲和障碍C．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同D．通过发酵获得的大量微生物菌体称为单细胞蛋白，它可用做饲料或食品添加剂2．右图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置图(酵母菌培养液的碳源为葡萄糖)，则A．装置一中的液滴左移。装置二中的液滴不动B．装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移C．装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移D．装置一中的液滴先左移，然后停止移动；装置二中的液滴先不动．然后右移3．下列不属于内环境稳态调节的实例是A．HCO-3与HPO42-等离子相互作用，维持血浆pH在7．35～

3、7．45之间B．人体内的细胞受到损伤而死亡C．人体受到寒冷刺激，甲状腺激素分泌增多，加速细胞代谢，使机体产生更多的热量D．人体每天从饮食中获得水和各种无机盐。同时又通过多种途径排出一定量的水和尤机盐4．下图中正确揭示植物细胞中有关概念关系的图是5．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，右图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法错误的是A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇．可增加经济效益B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹。实现了物质的多级利用C．蛆蛹的粪便作为有机肥还田，增加了农作物体内的能量供应D．

4、该生态工程的运转离不开人的管理30．(21分)I．(13分)下图甲示一反射相关结构。图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：(1)图甲中⑤表示的结构是，图乙是图甲中(填序号)的亚显微结构放大模式图．图乙中的B是下一个神经元的。(2)图乙中神经递质由A细胞合成且形成突触小泡，突触小泡再与融合·通过一A细胞的作用，使神经递质释放到突触间隙·引起下一个神经元(3)乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质。某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体·该病人所患疾病及表现症状为。A．自身免疫病肌无力B．自身免疫病肌

5、肉痉挛C．过敏反应肌无力D．过敏反应肌肉痉挛Ⅱ．(8分)4月。在电视和报纸上的一则新闻引起了大家的关注：北京的韩女士被诊断为急性淋巴细胞白血病。在与病魔抗争了3个月后，不幸告别了人间。有专家认为,韩女士白血病的发生与其长达的染发史关系密切。目前使用最多的是无机染发剂，它分为两部分：第一部分为染色剂，第二部分为显色剂，只有两部分按不同的比例调配混合才能染色。某研究性学习小组的同学们探究了染发剂对绿豆种子萌发生长的影响。。他们的研究实验记录如下：表1不同浓度的染色剂对绿豆种子葫发的影响观察记录表发芽率(％)长度

6、(cm)浓度第2天最后发芽率第3天第4夭第5天长势及受损情况0.1％941001.26．O11.5叶片暗哑无光泽，子叶有点焦干1％72861.11.22.5萌发的种子根部败坏，腐烂，第5天起停止发育，个体间高矮差异大10％6300.10.1O．1萌发的种子胚根露出后停止发育，其余种子霉变空白95100Z．46.113.5长得又高又壮，长势最好表2不同浓度的显色剂对绿豆种子萌发的影响观察记录表发芽率(％)长度(cm)浓度第2天最后发芽率第3天第4天第5天长势及受损情况0.1％971001.32.57.3种子萌

7、发快，前期根细长，幼苗不能直立，后期根尖：F枯，生长缓慢1％22800.20.40.8根尖由变干至萎缩到腐烂，胚轴伸长缓慢10％OOOO0种子不萌发，也没腐烂空白961002.36.313.6长得又高又壮，长势最好(1)综合分析表1和表2中的观察记录，可以看出：①染色剂的浓度越大②。③相同浓度的显色剂对绿豆种子萌发生长的负面影响(填“大于”、“小于”或“等于”)染色剂。(2)为了使该研究结果更加科学、更具说服力，应对实验作如何改进?还需要探究不同浓度的对绿豆种子萌发的影响。31．(21分)(一)某生物兴趣小

8、组在研究学习中发现：在饲养的实验小白鼠群体中，一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾雄鼠(假设正常尾和短尾性状由X染色体上的基因A或a控制)，将这对正常尾双亲中的雌鼠与该短尾雄鼠交配，请你预测实验结果并判断这只短尾雄鼠的产生是基因突变的直接结果，还是由它的双亲中的雌鼠是隐性短尾基因的携带者造成的?(1)若其后代中，雌、雄鼠都出现正常尾和短尾．且比例相当，则。(2)若其后代中，，则这只短尾雄鼠的产生是隐性突变的结果。(3)