中考语文句式变换复习

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1、初中语文专题复习句式变换聚焦句式变换的知识点有：(1)主动句与被动旬的变换；(2)肯定句与否定句的变换；(3)四种语气句(陈述句、疑问旬、祈使句、感叹句)的变换，重点是陈述句与反问句的变换；(4)长句和短句的变换；(5)一般次序与特殊次序的变换，补写、续写等。不论哪种句式的变换都要注意：(1)不能改变原句的基本意思；(2)不能混淆句式分类的界限；(3)不能只看形式，要体会语意，把握语境。近年的中考，考查的方式有明显变化：(1)主观题多，客观题少；(2)句式变换放在阅读材料或特定的语境中考查；(3)考查趋向综合化、多样化。解此类题既要根据特定的语境去理解．又要根据语意、感情、语气连贯的需要选

2、用句式，生动准确地表情达意。综合问题导引例1把下面的句子按要求改变成不同的句式，语意不变。这本书的内容人人都说好。双重否定句：_____________________反问句：____________________________分析此题考查学生变换句式的运用能力。要正确回答上述问题，就要会运用学过的句式变换的相关知识，如将肯定句改为双重否定句、肯定句改为反问句等。答双重否定句：这本书的内容没有一个不说好。反问旬：这本书的内容谁说不好呢?例2认真阅读下面的长句，按要求回答问题。由中国老年书画研究会主办的中国艺术函授大学是_所校部设在北京的具有群众性、社会性特点的以培养品学兼优、具有大专水

3、平的书画人才为宗旨的学校。(1)以上这个长句的内容包含了主办单位、学校名称等五个要点。请各用一个短语对其他三个要点加以准确概括。答：______________________________________________________(2)上面这个长句，可以改写为由四个短句组成的一段话。请你在所给句子的后面写出另外三个句子。要求每句包含一个要点，句与句之间要连贯。中国艺术函授大学由中国老年书画研究会主办。________________________________________________________(不超过50个字，含标点。)分析此题侧重考查缩句、改句的能力。做此类题

4、，关键在于读懂旬意，抓住句子的核心部分。需要注意的是：不管怎样改句，都不能改变原意。答(1)校部所在地办学特点办学宗旨(2)校部设在北京。它具有群众性、社会性的特点。该校的宗旨是培养品学兼优、具有大专水平的书画人才。创新应用探索例下面语句排序最恰当的一项是()①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。一。④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢?a．②③④①b．①④②③c．②①④③d．①④③②规律探索此题考查学生组句成段的能力，这类题的特点是语句多、容量大。答题前须细读所有的语句，然

5、后根据句意进行组合。判断组合是否正确的方法是：(1)根据句意排列句序；(2)通读排列后的句子，看语意是否连贯，旬间衔接是否紧密；(3)若有不当的或不协调的，再进行局部调整。答选c项。强化训练精编1．把下列句子组成语意连贯的一段文字，并将正确排序的序号依次写在方框里。①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光了，草没有了，鹿也难逃厄运。②在草原上，鹿吃草而被狼吃。③然而事实不会这样。④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。⑤所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。⑥如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应

6、该生活得更好。正确的排序是：2．下面语段横线上应填入恰当的句子，正确的一项是()我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪?_____________________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符!李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。a．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。b．唐诗中使人向往的猿啼之声。c．我以为就是那可见

7、可闻的猿影、啼声。d．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。3．将下列选项依次填入文段的横线上，正确的顺序是爱心是_______，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_______，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_______，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。a．一首飘荡在夜空里的歌谣b．沙漠中的一泓清泉c．一场洒落在久旱的土地上的甘霖d．一片冬口的阳光4．从上下文连贯的要求看，下面