牛津版高三英语unit5测试题

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1、Unit5Visitmyschool单元要点回顾类别话题1.Askingaboutaschool2.descriptionsabouttheschool功能1.询问关于学校的情况Isthis…?Yes,itis.Isthere…?Howmany…?2.描述学校Thereis/are…Howmany….?重点单词computerbuildinghowmanyofficegardentoiletreallyplaygroundgreatonlystudyhundredhallbeautifulofcoursefirstfloorgroundf

2、loorbasketballcourtsomefootballfieldany重点词组1.visitmyschool参观我的学校2.acomputer一间电脑室3.afootballfield一个足球场4.howmanyclassroom/halls/basketballcourts多少间教室/多少个篮球场5.NO.10SecondarySchool第十中学6.anoffice/adininghall一间办公室/餐厅7.inTom’sschool在汤姆的学校8.inBuildingA/C在A/C楼9.onlyone只有一个10.Sally

3、’ssecondaryschool萨莉的中学11.besmall/beverybig是小的/是非常大的12.tenclasses十个班级13.twohundredstudents二百个学生14.abeautifulgarden一个漂亮的花园15.lookat看看…….16.twofloors两层17.onthegroundfloor/onthefirstfloor在一楼/在二楼18.somereadingrooms一些阅览室19.ofcourse当然20.studyat在…….学习语法一．名词的数可数名词的复数变化形式1.一般直接在词尾加

4、“s”。如：doctor---doctorsbook---books1.以“s,x,ch,sh”的结尾的名词则加‘es’。如：watch---watchesbus---busesbox---boxes2.以辅音字母y结尾的名词，将‘y’改成‘i’再加‘es’。如：family---families(注意boy---boys元音字母以y结尾的名词直接加“s”4．以‘f’或‘fe’结尾的名词，一般将‘f’或‘fe’改成‘v’再加‘es’。如:life---livesknife---knives5．以‘o’结尾的名词有的加‘s’有的加‘es’。

5、如zoo---zoostomato---tomatoes6．不规则变化。如：man---menwoman---womenfoot---feetchild---childrensheep---sheepChinese---Chinese二．一般疑问句一般疑问句指需要用Yes或No来回答的问句，因此也叫是非疑问句。这种疑问句句末多用升调，其基本结构为‘‘助动词+主语+谓语”，也就是说将陈述句的第一个助动词或情态动词提至主语之前。如：--IsBilltall?–Yes,heis.---Areyouastudent?---No,I’mnot.巩固

6、教材训练法第一课时Welcometotheunit看看老师怎么做1.---Isthereacomputerroominyourschool?---________________________A.Yes,itis.B.No,itisn’tC.Yes,thereisD.No,thisisn’t解析C本题主要考查如何回答therebe结构的一般疑问句。思维拓展therebe结构的一般疑问句变化形式是将be动词提至主语之前，同时将句末的句号改为问号。回答形式也比较特殊。肯定回答为Yes,thereis

7、/are.否定回答为No,thereisn’t./aren’t2．Thereis_______________onthewall.A.twowindowsB.aoldphotoC.onlyoneblackboardD.posters解析C本题主要考查therebe结构be动词的变化形式。因为be动词是单数形式，所以后面的名词也应该为单数形式。因此可以排除A和D。选项C本身就是错误答案，正确应为anoldphoto.思维拓展therebe结构中有一个就近原则。Be动词后所接的名词为单数，则用is；若为复数，则用are。3．Howmany__

8、____________arethereinyourclassroom?A.doorB.windowsC.blackboardD.boxs解析BHowmany修饰可数名词的复数形式,同时D复数