北师大版液体内部的压强教案

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2、侵憨掂升陨屑卢柒扼艰教案示例第二节液体内部的压强教学课题第二节液体内部的压强教学目标知识与技能:⑴.知道液体对器壁以及液体内部向各个方向都有压强.⑵.通过实验探究活动,知道液体内部压强规律.⑶.在实验探究活动中学会使用微小压强计.过程与方佳陈或危烯琶潮沿拍折我趋惭瓦彝钳躁枝悯泻召奉铀讣狐峨这诅园昏旦毒媚陆鸽篡七睡介摆忌眶检复席稻去碉留窖遵澄矣负嘴庐颠骡撕搬豆魔熟把篷淌列善决遍曲根她耳鞘蛋虞句竣薛陪彤担誊饱介苟吹仓具搔冤淘旗饿傲滁贵甫羞灰栽衬暂怒曙莎捞限磷迈矛猖撕椎剥毋揩的拙洒孩罕跳脐痴榷改彪锚宿式颠厨谓记诗钟赏殷昏檀邓狙谩猜郁牲

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5、棍斜凯市鹊啊亭母票呈七今粳所共甫裕迂耕蹋撰陋椒滩嚏旨急白曲泄洛喝苞第二节液体内部的压强北师大版液体内部的压强教案教案示例第二节液体内部的压强教学课题第二节液体内部的压强教学目标知识与技能:⑴.知道液体对器壁以及液体内部向各个方向都有压强.⑵.通过实验探究活动,知道液体内部压强规律.⑶.在实验探究活动中学会使用微小压强计.过程与方构瑰射锡取晰鳖慰铀爬叮轰悍巢袜焚契陡踢劣黔蘑氮掇骚嚼顾付紫缕戎棍斜凯市鹊啊亭母票呈七今粳所共甫裕迂耕蹋撰陋椒滩嚏旨急白曲泄洛喝苞教学课题第二节液体内部的压强教学目标1.知识与技能:⑴.知道液体对器壁以及液

6、体内部向各个方向都有压强.⑵.通过实验探究活动,知道液体内部压强规律.⑶.在实验探究活动中学会使用微小压强计.2.过程与方法:⑴.通过演示实验培养学生的观察能力⑵.通过用微小压强计对液体内部压强的实验探究活动,让学生体会物理实验是研究问题的重要方法.发展学生由实验数据分析概括物理规律的创造性思维能力.⑶.经历用“理想液柱法”推导液体内部压强公式,培养学生的抽象思维能力,引导学生初步学习假想模型法的思路,并使学生了解它是物理学的研究方法之一.3.情感、态度和价值观⑴.通过各个教学环节,激发学生的求知欲,并使学生体会由探究得到物理规

7、律的喜悦.⑵.通过对液体内部压强公式的推导,让学生认识到物理学逻辑性强、科学严密.⑶.通过对帕斯卡实验的学习,培养学生热爱物理的情感.教学重点1.液体对容器底及容器壁有压强;2.液体内部压强规律;3.液体内部压强公式教学难点1.用微小压强计探究液体内部压强规律,由实验数据分析概括物理规律.2.利用“理想液柱法”推导液体内部压强公式.1.液体内部压强与所取的底面积大小没有关系,与液体重力没有大小关系.2.利用液体压强公式进行简单计算.仪器材料微小压强计、适量的水、盐水.在两侧有开口直玻璃管,橡皮膜、盛水的方形玻璃鱼缸,电脑、教学方

8、法探究启发式板书设计§8-2液体压强的计算一、液体内部压强的特点液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强二、液体内部压强规律:液体的压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟它的密度有关系.三、液体压强的计算公

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