小小猴真淘气大班音乐教案反思

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1、精品文档小小猴真淘气大班音乐教案反思本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一◆游戏玩法建议师幼围坐成圆，领头人手带小猴的手偶，边唱边有节奏的轻拍圈上的朋友，当歌曲唱“小猴是谁呀？”的最后一个字“呀”时，就找到了扔西瓜皮的小猴。这只小猴就要站在圆心中间，随着音乐的快慢做滑来滑去的样子，最后音乐停止，小猴摔到在地。游戏一遍之后，这只小猴就是新的领头人，继续游戏。二、教学活动建议1、经验准备：有音乐游戏“小熊是谁呀？”的游戏经验、有音乐结束就要倒下的游戏经验。2、物质准备：小猴手偶2个、钢琴伴奏1、理解歌词内容、用自然的声音

2、学唱歌曲。2、在游戏“找小猴”、“小猴滑倒”的情境下，尝试有节奏的点同伴；在歌曲结束时，创编小猴滑倒的不同痛苦造型。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档3、在游戏情境中，通过不断的体验，知道养成不乱扔东西的好习惯。1、了解歌曲内容，完整欣赏歌曲。故事导入，完整倾听。提问歌曲内容。再次倾听歌曲，教师找出手偶小猴。2、教师边唱边示范游戏“找小猴”的玩法。手偶小猴做在圈上，教师边唱边示范“找小猴”提问怎么找到小猴的？教师示范再次找小猴。集体练习找小猴的本领：边唱边有节奏的摸。3、教师、幼儿带上手偶绁续边唱边找小猴。

3、4、在玩游戏“找小猴”的基础上，累加“小猴滑倒”的游戏。累加故事内容。幼儿创编摔倒的不同动作。完整“找小猴”“小猴滑倒”的游戏。累加转的不同速度，完整游戏。5、自我评价师：现在你们都学会这首了吗？哪里不清楚？6、小结：小猴自己被滑倒之后，后悔不已，听听它是怎么改正的。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8精品文档三、友情提示l、在边唱边玩游戏环节，幼儿很容易只关注游戏，而忘记歌唱，所以每次游戏开始之前教师都要给幼儿一个歌唱的理由，激发幼JL快乐歌唱的兴趣。2、因为每玩一次才会出现1—2个领头人，所以教师要及时关注开始

4、的点数的位置，尽其所能让每个幼儿都能有机会做领头人。克拉玛依区艺术幼儿园教学观摩活动教案听课记录幼儿园音乐公开课教案100例01、大班律动《小丑当大厨》02、小班音乐游戏《小猴与鳄鱼》03、大班歌唱游戏《酸酸葡萄》04、大班音乐游戏《拾豆豆》05、大班律动游戏《百叶龙》06、大班音乐游戏《救回蛋宝宝》07、大班音乐欣赏《魔术师圆舞曲》08、小班歌音乐活动《停下来》09、小班律动游戏《拍蚊子》010、大班律动活动《魔仙的指法》011、大班律动游戏《老狼老狼几点了》012、“玩中学”生命教育背景下的原创韵律活动三部曲013、2016全新精品资料-全

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