建筑力学教学大纲

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1、《建筑力学》教学大纲课程编码:03222003课程名称:建筑力学ARCHITECTUREMECHANICS先修课:高等数学,大学物理总学时:116(授课学时106实验学时10)一.课程的性质与任务本课程是建筑类各专业(高职)的必修课,是学习大学物理,高等数学后开设的,是一门实用性很强的主干课程;其任务是培养学生掌握必要的力学理论知识和基本计算方法,可为后续课程(为钢结构,混凝土结构与砌体结构,土力学与地基基础、施工技术等)打下必要基础;同时又可单独处理一些力学问题,培养学生正确分析和解决实际问题的工作能力。二.课程教学的基本要求,重点、难点与课时分配1.静力学基本知识(4学时)

2、基本要求:通过学习,使学生掌握静力学基本概念,公理,约束及其反力,受力图。重点与难点:重点是概念、公理的正确理解与灵活运用,难点是综合运用概念、公理、约束、反力准确迅速地画出受力图,为受力分析和计算打下必要基础。2.平面力系(10学时)基本要求:通过学习,使学生熟练掌握:⑴平面汇交力系解析法以及平面汇交力系平衡的解析条件其应用。⑵力矩平面力偶系力矩、力偶的概念与计算,平面力偶的合成与平衡条件。⑶平面一般力系力线平移,平面一般力系向作用面内一点的简化,平面一般力系的合成与平衡条件,物体系统的平衡,简单静定平面桁架的内力计算。重点与难点:重点是平面汇交力系合成的解析法,力矩平面力偶

3、系力矩、力偶的概念与平面力偶的合成平面平面一般力系的合成与应用。难点在于综合运用,解决实际问题。3.空间力系(2学时)9基本要求:通过学习,使学生理解空间力系的概念,熟练掌握物体重心和形心的计算。重点与难点:熟练掌握物体重心和形心的计算。4.材料力学的基本任务与基本变形(2学时)基本要求:通过学习,使学生理解变形固体的基本概念、杆件变形的基本形式。重点与难点:理解变形与假设。5.轴向拉伸和压缩(8学时)基本要求:通过学习,使学生理解轴向拉伸和压缩的概念,熟练掌握轴力的画法,胡克定律的应用,材料在拉伸和压缩时的力学性质,轴向拉压杆的强度计算。重点与难点:应力、应变计算、强度计算。

4、6.扭转(2学时)基本要求:通过学习,使学生理解扭转的相关概念,掌握扭转时的强度和刚度计算。重点与难点:园轴扭转时的强度和刚度计算。7.梁的内力(10学时)基本要求:通过学习,使学生理解并掌握剪力和弯矩的概念,熟练掌握内力图的画法。重点与难点:熟练掌握内力图的画法。8.平面图形的几何性质(4学时)基本要求:通过学习,使学生理解并掌握重心、形心、惯性距、惯性矩、惯性半径、惯性距的平移轴公式以形心主惯性轴和形心主惯性距的概念。重点与难点:组合图形重心、形心、静距、惯性距的计算。9.梁的应力(8学时)基本要求:通过学习,使学生熟练掌握梁弯曲时的正应力,切应力的计算公式,梁的强度条件及

5、强度计算。重点和难点:梁弯曲时的强度计算。10.梁的变形(4学时)基本要求:通过学习,使学生掌握用叠加法求梁的度计算及提高梁刚度的措施。重点与难点:应用刚度条件解决实际问题。11.组合变形(8学时)9基本要求:通过学习,使学生掌握组合会变形的概念、截面核心的概念,熟练掌握偏心压缩,斜弯曲的强度计算。重点与难点:斜弯曲与偏心压缩时的强度计算。12.压杆稳定(6学时)基本要求:通过学习,使学生理解并掌握压杆稳定的概念、细长压杆临界力计算的欧拉公式、临界应力与柔度、压杆稳定的实际计算方法,提高压杆稳定性的措施。重点与难点:柔度计算、压杆稳定性计算。13.结构的计算简图(2学时)基本要

6、求:通过学习,使学生掌握杆件结构的分类,荷载的分类,熟练掌握计算简图的画法。重点与难点:荷载的简化,计算简图的画法。14.平面体系的几何组成分析(4学时)基本要求:通过学习,使学生理解并掌握几何可变,几何不变,刚片,单铰,复铰,虚铰等有关概念,熟练掌握几何组成分析的理论依据和实际分析方法。重点与难点:实际几何组成分析。15.静定结构的内力分析(8学时)基本要求:通过学习,使学生熟练掌握多跨静定梁,静定平面刚架,三铰拱,静定平面珩架的内力计算,掌握静定结构的基本特性。重点与难点:多跨静定梁,静定平面刚架,静定平面行架的内力计算。16.静定结构的位移计算(8学时)基本要求:通过学习

7、,使学生掌握虚功原理,计算结构位移的一般公式,图乘法计算梁和刚架的位移静定结构由于温度变化,支座移动时的位移计算。重点与难点:虚功原理,图乘法计算结构位移。17.力法(8学时)基本要求:通过学习,使学生掌握力法的基本原理,典型方程,力法的应用和单跨静定梁的内力计算。重点与难点:力法的实际应用解算超静定结构。18.位移法(8学时)9基本要求:通过学习,使学生理解并掌握位移法的基本原理,熟练掌握用转角位移解算超静定结构。重点与难点:熟练运用转角位移方程解算超静定结构。19.力矩分配法(4学时)基

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