成都地区房地产发展研究中心成都地区房地产地区场课题调查服务采

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1、成都市房地产发展研究中心成都市房地产市场课题调查服务采购项目征求意见公告致有关供应商：受成都市房地产发展研究中心（采购人）委托，四川中志招标代理有限公司（采购代理机构）将对成都市房地产发展研究中心成都市房地产市场课题调查服务采购项目以公开招标方式进行采购，采购项目编号SCZZ-2015-80。为了保证政府采购当事人合法权益，确保政府采购程序公开、公平、公正，现就该项目的供应商资格条件和技术需求（详见附件）广泛征求各供应商的意见。如您认为该项目的供应商资格条件和技术需求存在倾向性或不合理性，请具体指出存在倾向性或不合理性的内容,并进

2、行说明。所提意见请在2015年5月25日17:00前，以书面形式反馈至我公司。非常感谢您的参与。一、项目内容成都市房地产发展研究中心《成都市住宅小区入住率调查》房地产市场课题调查服务采购。详细需求参见附件。二、供应商资格要求：1、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件；2、在中华人民共和国境内注册，具有法人资格并有效存续的供应商。本项目不接受联合体投标。三、联系方式：1、采购人：成都市房地产发展研究中心联系人：胡老师电话传真：028-862796332、采购代理机构：四川中志招标代理有限公司通讯地址：成都市高新区吉泰

3、五路88号花样年香年广场T3-1603联系人：李先生古先生电话传真：028-84510079电子邮件：465650644@qq.com四川中志招标代理有限公司5二〇一五年五月十九日附件：详细需求5一、课题调查目的在持续十几年的快速发展后，2014年成都市房地产市场进入调整期，住宅市场供需情况发生了一些变化。在此背景下，调查研究“入住率”这一反映楼市资源利用程度的重要指标尤为重要。本课题拟通过调查成都市不同区域、不同住房户型、不同建成年代、不同建筑形态的住宅小区的入住现状，摸清住宅小区的真实入住情况，梳理房屋空置的原因及特征，为政府

4、调控提供客观数据和决策依据。二、课题调查范围本次调查的范围为成都市21个区（市）县住宅小区。包括锦江、青羊、金牛、武侯、成华、龙泉驿、青白江、新都、温江、都江堰、彭州、邛崃、崇州、金堂、双流、郫县、大邑、蒲江、新津、高新、天府新区。三、课题调查内容1、全市不同区域、不同住房户型、不同建筑形态、不同建成年代住宅小区的入住情况。2、住宅小区入住情况的分布特点。3、住宅小区房屋空置的原因及特征。四、课题调查方法及样本量本次调查采取抽样调查的方法，以住宅小区为样本单位抽样调查，样本总量为1000个（小区）。五、课题基本要求1、课题负责人必

5、须具有良好的政治思想素质，具有独立开展和组织调研工作的能力，有主持过课题项目研究的经验，并能作为课题的实际主持者担负实质性研究工作。2、课题负责人及课题组成员需具有类似大型市场调研的工作经验及调研能力。3、中标单位与采购人签订政府采购合同时，采购人可以就课题的研究内容进行再细化。六、研究计划及完成时间1、2015年7月10日前，制定成都市住宅小区入住率调查的调研方案，并开展系统调研工作。2、2015年9月10日前，形成调研报告评审稿，进行专家评审答辩。53、2015年9月30日前，修改完善评审稿提交调研报告终稿。七、付款方式合同签

6、订后20个工作日内支付合同总金额的40%；形成调研报告评审稿，进行专家评审答辩后支付合同总金额的30%；修改完善评审稿提交调研报告终稿后支付合同总金额的30%。八、采购预算本项目采购预算为人民币28万元，超过本项目采购预算的投标文件作无效投标文件处理。评分标准序号评审项目评分标准分值51报价评审经评审有效投标中投标价格最低的投标报价作为评标基准价：投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×15。15分2供应商综合实力（15分）供应商自2012年（含）以来，每提供一个类似项目业绩得3分，最多得15分，无或未提供不得分。注：提供完整合同

7、和用户验收报告复印件加盖供应商公章，原件备查。15分3服务部分课题调查工作方案针对本项目调查工作方案及大纲思路的清晰性、重点的突出性、逻辑的严密性、内容的丰富性以及研究方法的科学性、技术线路的可行性、与实际结合的紧密性等进行综合分析比较后评分：第一名得40分，第二名得32分，第三名得24分，第四名得16分，其他(含未提供)不得分。40分服务方案对供应商提供的项目总体服务方案（包含完善可行的实施计划、质量保证、进度安排等）进行综合比较评分：第一名得19分，第二名得14分，第三名得9分，第四名得4分，其他(含未提供)不得分。19分机构

8、设置及人员配置根据供应商提供的针对本项目的机构设置以及人员配置情况进行综合比较评分：第一名得10分，第二名得7分，第三名得4分，第四名得1分，其他(含未提供)不得分。10分4投标文件规范性(1分)投标文件制作规范，没有细微偏差情形得满分，有一项细微