湖南师范大学研究生院

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1、湖南师范大学研究生院院通〔2017〕66号关于开设湖南师范大学2017年微型课程《比较文学的意义》的通知各相关学院：为进一步优化研究生课程结构体系，拓宽研究生知识结构、提高研究生培养质量，学校从2017年起开设研究生微型课程。现将微型课程《比较文学的意义》开课信息通知如下：一、开课时间及开课地点开课时间：2017年12月4日至15日开课地点：文学院314研究生专用教室二、授课对象面向全校研究生开通选修。三、课程考核与学分课程考核按普通课程要求进行，成绩综合考虑平时上课情况和课程考核情况。平时上课情况占最

2、后总成绩比例不超过30%。考核合格，可计学分，可兑换培养计划内任意选修课学分。每位学生计入培养计划的微型课程总学分数原则上不超过2学分。本门微型课程共16学时（1学分）。四、报名要求及流程见附件4。五、其它1、“研究生微型课程”是我校研究生课程教学改革的重要举措，各开课学院应高度重视该项工作，将课程开课情况及时通知每一个研究生，并积极组织研究生选修微型课程。2、开课学院应指派专人负责微型课程的管理，做好接受报名、课程安排、教学管理和成绩录入等工作。微型课程结束后需提交课程总结一份，含总体情况、成效、相关

3、图片及师生心得体会、意见建议等。3、研究生选修微型课程后，应服从开设课程学院管理人员和任课教师的管理，全程认真参与课程授课，自觉遵守教学纪律和考核纪律。附件：1.主讲教师简介2.课程实施方案3.课程教学大纲4.网上报名要求及流程研究生院2017年11月20日附件1：主讲教师简介：陆建德，现任中国社会科学院文学研究所研究员、文学研究所学术委员会主任、《文学评论》主编、中国社会科学院研究生院比较文学与世界文学博士生导师。曾任中国社会科学院外国文学研究所党委书记兼副所长、文学研究所所长以及《外国文学评论》主编

4、。1978年考入复旦大学外文系，1982年毕业后由国家教委选派留学英国剑桥大学，1990年获文学博士学位，同年年底就职于中国社会科学院外国文学研究所。主要著作有《麻雀啁啾》、《破碎思想体系的残编――英美文学与思想史论稿》、《思想背后的利益――文化与政治评论集》、《击中痛处》、《自我的风景》、《高悬的画布》、《潜行乌贼》、《海潮大声起木铎》等，主编《现代化进程中的外国文学》（上下卷）。近年从事鲁迅研究，专著即将由北京大学出版社出版。附件2：课程实施方案：《比较文学的意义》（TheMeaningofComp

5、arativeLiterature）一、本课程内容：比较文学的意义——认识自己二、教学计划1.比较：一种无所不在的认知方式（4节）2.外国文学的引进与中国现代文学的发生（4节）3.中国文学与英语文学比较研究（4节）4.比较文学研究对中国当下文学创作的启示（4节）三、课程考核：撰写课程论文四、面向全校研究生开通选修（适合：比较文学与世界文学、中国现当代文学、文艺学、中国古代文学专业研一、研二学生）。五、课程管理：由研究生院及文学院共同管理附件3：课程教学大纲《比较文学的意义》（中英双语）课程教学大纲Tea

6、chingOutlineof TheMeaningofComparativeLiterature第一部分 大纲说明1．课程代码：2．课程类型：任意选修课3．开课时间：2017年秋季学期第13－14周（12月4日至15日）4．课程目标：本课程旨在培养学生的比较意识，于不疑处有疑，提高阅读和从事研究的能力。通过对比分析中国作家作品（古代至当代）与外国作家作品，考察其中的异同，弄清中国文学的特质以及所存在的问题，探讨世界文学对中国当下文学创作的启示。5．面向学科：中国语言文学（比较文学与世界文学、中国现当代文

7、学、文艺学、中国古代文学等专业研究生）6．考核方式：撰写课程论文7．预修课程：中国文学史（古代至当代）、外国文学史、比较文学基本理论8.教学方式：讲授与研讨相结合9．学时学分序号教学内容课堂讲课实践课堂讨论课外自学学时学时学时学时1第一讲比较：一种无所不在的认知方式312第二讲外国文学的引进与中国现代文学的发生313第三讲中国文学与英语文学比较研究314第四讲比较文学研究对中国当下文学创作的启示31合计12410.教学参考资料（1）陆建德《麻雀啁啾》，生活·读书·新知三联书店1996年版。（2）陆建德《

8、破碎思想体系的残编：英美文学与思想史论稿》，北京大学出版社2001年版。（3）陆建德《高悬的画布》，生活·读书·新知三联书店2011年版。（4）陆建德《击中痛处》，上海书店出版社2013年版。（5）陆建德《自我的风景》花城出版社2015年版。（6）陆建德《思想背后的利益――文化与政治评论集》，中信出版社2015年版。（7）陆建德主编《现代化进程中的外国文学》（上下卷），中国社会科学出版社2016年版。（8）陆建德《海潮大声起木铎》，东方出版