1.4基本公共卫生服务项目村级量化考核评估细则(试行)

1.4基本公共卫生服务项目村级量化考核评估细则(试行)

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1、基本公共卫生服务项目村级量化考核评估细则(试行)2014年国家基本公共卫生服务项目补助为35元∕人项目工作任务村卫生室工作内容和要求考核方法村卫生室工作任务人均经费经费核算(元)单项经费补助计算公式单项经费补助计算方法一、居民健康档案管理(经费权重6%,35*6%=2.10)1.1居民健康档案的建立(经费分项权重30%,2.10*30%=0.63)1、在乡镇卫生院专业人员指导下参与本辖区新建立健康档案的摸底登记、宣传动员和组织等工作。1、查阅本村最新居民花名册并与卫生院居民健康档案核对;2、花名册包括(1)总人口数;(2)孕产妇数;(3)0-6岁儿童数;(4)65岁以

2、上老年人数等,有本村高血压、糖尿病、重症精神病患者管理登记册等。村卫生室承担80%,即0.63*80%=0.504元/人村常住人口数*0.504元单项补助经费=0.504元×本年度新建合格居民健康档案建档数。1.2居民健康档案的使用和维护(经费分项权重70%,2.10*70%=1.47)1、参与本村档案资料的整理与管理,健康档案资料的补充、更新、撤销,及时与乡镇卫生院联系,做到动态管理;2、负责本村信息的统计汇总和上报。每年提供本辖区居民的最新信息2次,于6月20日、12月20日前上报卫生院。3、配合乡镇卫生院负责本村居民电子档案资料的更新和维护,慢性病人的健康档案内

3、容每年至少更新4次。查阅资料,随机抽取20份居民健康档案与电子档案核对,审核档案的完整性、真实性、动态记录性。村卫生室承担40%,即1.47*40%=0.588元/人村常住人口数*0.588元1、单项补助经费=公式×健康档案使用率(动态记录档案数/抽查档案总份数×100%);2、提供动态信息占总人口比例95%,予以全额拨付;3、每下降1个百分点扣减单项经费5%。低于60%,不予补助。-15-二、健康教育(经费权重7%,35*7%=2.45)2.1提供健康教育资料(经费分项权重30%,2.45*30%=0.735)向辖区村民发放不少于12种内容的健康教育折页、处方、手册

4、等健康教育宣传资料。1、实地查看健康教育资料的种类,要求有12种以上的印刷资料;2、发放宣传资料,查看发放记录。村卫生室承担20%,即0.735*20%=0.147元/人村常住人口数*0.147元1、健康教育资料每缺1种,扣减单项经费的10%;2、没有发放记录或发放记录不全扣减单项经费的50%。2.2设置健康教育宣传栏(经费分项权重20%,2.45*20%=0.49)1、村卫生室设置健康教育宣传栏不少于1个,面积不少于2㎡;2、每二个月最少更换一次健康教育宣传栏内容(6次以上),内容包括健康素养基本知识和技能、烟草危害、传染病、慢性非传染性疾病以及当时重点卫生服务项目

5、。1、现场查看健康教育宣传栏有1个,面积不少于2㎡;2、实地查看并查阅出刊次数每年是否达到6次以上,每期出刊有底稿和照片等相关资料。村卫生室承担40%,即0.49*40%=0.196元/人村常住人口数*0.196元1、缺1期,扣减单项经费的20%;2、专栏中发现有1期是虚假的,扣减单项经费20%。2.3、开展公众健康咨询活动(经费分项权重20%,2.45*20%=0.49)1、宣传动员、组织辖区群众参与乡镇卫生院组织的公众健康咨询活动;2、参与咨询活动人数每次不少于10人。查阅公众咨询活动记录。村卫生室承担40%,即0.49*40%=0.196元/人村常住人口数*0.

6、196元未达到宣传动员要求的扣减单项经费的12%2.4举办健康知识讲座(经费分项权重20%,2.45*20%=0.49)1、定期举办包括中医药、口腔卫生、健康素养等健康知识讲座,引导村民学习和掌握健康知识和必要的健康技能;2、每两个月至少举办1次健康知识讲座,村卫生室每场讲座至少有20人参加;3、每年有至少有一次是针对重点人群的健康知识讲座;4、有完整的健康知识讲座相关资料。1、查看所举办讲座的主题和次数,查看主讲人及其讲稿;2、查阅活动记录、讲座签到册,讲座现场的全景照片、活动的记录和评价及总结。村卫生室承担40%,即0.49*40%=0.196元/人村常住人口数*

7、0.196元1、举办讲座缺一次、参加对象人数未达到要求人数扣单项经费的17%,无活动相关记录的视为未开展;2、记录不全没有讲稿、讲座记录和总结等内容的,扣单项经费的17%;3、没有中医药等内容、没有为妇女、老年人等举办讲座的扣单项经费的17%。-15-2.5开展个体化健康教育(*)(经费分项权重10%,2.45*10%=0.245)1、对重点人群开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育;2、对高血压、糖尿病、精神病患者重点人群个体化健康知识和健康技能的教育率达100%。1、查阅个体化健康教育记录资料,重点人群比例;2、电话或走访调查。村卫生室承担

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