七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil Period 4学案（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit3IsthisyourpencilPeriod4学习目标A.词汇：baseballwatchcomputergamecardIDcardnotebookringbag重点：拼读单词的方法如：W-A-T-C-H。B.语言目标：询问单词的拼读：Howdoyouspellit?课前探究1．预习单词，看音标拼读P16单词，写出不会读的单词：_____________________________________________熟读生词，记忆中文意思,写出下几个短语和句子的中文意思：baseball_________;IDcard___________;Howdoyouspell

2、it?______________?What’sthis?__________________2．预习P161a中的词汇。预习交流（检查个人完成预习情况。）I．组内成员互相抽读单词，相互纠错，教师抽读。II．组内成员相互批改英译汉练习，做出评价_________(ABC)。互助提升1.小组互助熟读P161a。2.1a将框中的单词与图片中的物品名称配对。如：baseball____a___3.1b学习新句型。--Howdoyouspellit?--W-A-T-C-H.5.小组内练习上面的对话，然后与同伴编新对话。--What’sthis?–It’sawatch.–Howdoyous

3、pellit?--W-A-T-C-H.6.将自编对话写下来：(投影呈现，做出评价)A：_____________________________________B:_____________________________________体验成功I.按要求转换句型1．ThisisanIDcard.（就画线部分提问）__________________?2．Thatisanotebook.（改为一般疑问句）____________a______?3．Isthishisbackpack?（做出肯定的简略回答）______,____________?4．ItisCindy’sdicti

4、onary.（改为否定句）____________Cindy’sdictionary?__________________Cindy’sdictionary?5．Isthathernicewatch?（变为肯定的陈述句）____________hernice______?II.阅读理解.　　阅读下面对话，判断正（T）误（F）　　A:Hello!　　B:Hello!What’syourname?　　A:MynameisWangLin.Whataboutyou?　　B:MynameisWeiHua.Howareyou?　　A:I’mfine,thankyou.Andyou?　　B:I

5、’mfine,too.　　A:Oh!Whatisinyourhand?　　B:Itisanorange.　　A:Canyouspellit?　　B:Yes,O—R—A—N—G—E,orange.　　（）1．A’snameisWangLing.（）2．B’snameisWeiHua.　　（）3．WangLinisOK.（）4．WeiHuahas(有)anapple.　　（）5．WangLincan(能)spell“orange”.III.各小组交换检查练习结果，评出成绩（总分22分）_____，老师对各组成绩汇总，给出评价。组内讨论错题，老师点评。快乐心得1．我帮助了_______

6、__同学说____________。2．________同学帮助我学会了___________.3．我在课堂上与同学对话________次。4．我对我在课堂上的________________（表现）感到满意。5．本堂课我还有________________不懂。