《第五章 相交线与平行线数学活动课件》初中数学人教版七年级下册4127.ppt

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1、第五章相交线与平行线数学活动高乐山民族中学学习目标:(1)用平行线判定方法画平行线.(2)提高应用意识和创新意识.积极参与数学活动,在数学活动过程中,充分利用所学知识,发挥想象力,合作交流,体验获得成功和学习数学的乐趣.学习重点:用平行线判定方法画平行线.复习:1.用尺规作图的方法作一个角等于已知角。2.用尺规作图的方法作一条直线的垂线。1本章学习了平行线的判定方法,有哪几种?2.在前面的学段,我们采取什么方法画一条直线的平行线?用三角板推平行:paapbb∥a活动1:你有多少种画平行线的方法?李强是通过画相等的同位角来得到平行线.根据同位角相等,两直线平行张明是根据平行四边形的对边

2、互相平行的知识作图的.要严格证明b∥a,要用到后面平行四边形的知识.活动1:你有多少种画平行线的方法?活动1:你有多少种画平行线的方法?王玲是利用折纸的方法.两次折出的都是垂线,利用两个交点处的角都是直角,很容易通过角的关系来说明得到的是平行线.探究2:同学们是否能想到新的构造平行线的方法呢?活动1:你有多少种画平行线的方法?方法1:尺规作图,根据:内错角相等,两直线平行.活动1:你有多少种画平行线的方法?方法2:尺规作图,根据:同旁内角互补,两直线平行.探究2:同学们是否能想到新的构造平行线的方法呢?活动1:你有多少种画平行线的方法?探究2:同学们是否能想到新的构造平行线的方法呢?

3、方法3:三角板画平行线,根据:在同一平面内垂直于同一直线的两条直线平行.

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