与朱元思书（课件）.ppt

《与朱元思书（课件）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、焦作市十三中谢晓军思朱元与书作者简介一吴均（469~520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。官至郡主簿，私写《齐春秋》免官。《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。一缥碧急湍互相轩邈泠嘤鸢飞戾天经纶窥谷横柯piǎotuānxuānmiǎolíngyīngyuānlìlúnkuīkē风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任

2、意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。指烟雾。同样的颜色。表约数，相当于“光景”，“左右”。独一无二，绝，到极点。顺、随。（我的小船）向东、向西。从……到。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。青绿色。甚于箭。于，比。像。飞奔的马。动词作名词。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。凭借。争着。向

3、上。向高处和远处伸展。穷尽。断，断绝。至。平息。筹划。通“返”，返回。在上面。赏析第一段：从内容、情感、结构作用方面品析第一段。内容：总写富春江奇特秀丽的景色。“奇山异水，天下独绝。”总体特点情感：流露出作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。结构作用：总领全文全文的总起，自然引出对下文的奇山、异水的描写。赏析第二段：1、找出文中写水的句子？2、思考作者是怎样展现水奇异的？3、概括水的特点：水清，水深，水急，水猛使用夸张、比喻修辞。“水皆缥碧，千丈见底。”夸张，突出水的清澈见底。“急湍甚箭，猛浪若奔。”夸

4、张、比喻，突出水势之急。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。4、找出本段整体写山句子，并思考是从哪个角度来写的，在整体写山的时候应用了什么表现手法？5、找出本段特写山中景物的句子，并思考是从哪个方面来写的？6、概括山有什么特点？视觉以动写静，赋予了生命和动感泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。1.高峻2.生机盎然3.诱人魅力听觉抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视，含蓄地流露出爱慕大

5、自然、宁静淡泊、避世退隐的高洁志趣。7、找出文中触景生情，点名中心的句子，表达了作者怎样是思想情感鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。与朱元思书视觉听觉水皆缥碧游鱼细石高山寒树横柯疏条泉水激石好鸟相鸣蝉转不穷猿叫无绝奇山异水1、通假字:2、词类活用：3、一词多义：文言积累卡片窥谷忘反千转不穷“反”通“返”，返回“转”通“啭”，鸟叫声风烟俱净（消净、消散，形作动）任意东西（向东向西漂流，名作动）互相轩邈（向高处和远处伸展，形作动）猛浪若奔（飞奔的马，动作名）横柯上蔽（在上面，名作状）天下独绝(绝

6、妙，到极点），百叫无绝（停止）负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）下一页4、古今异义：古义今义一百许里：左右允许、许多蝉则千转不穷：穷尽贫穷经纶世务者：治理政治规划5、用文中诗句填空：①概括富春江美景的句子：奇山异水，天下独绝。②抒发作者厌弃世俗思想的句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。下一页