《皇帝的新装》讲课用.ppt

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1、请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话皇帝的新装安徒生平遥实验中学雷金梅童话是儿童文学的一种。它通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。关于童话明确学习目标：1走进充满想象夸张的童话故事.2进入角色进行有感情地朗读.3全新感悟作品蕴含的深刻道理.请用一句话概括故事情节：一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿了一件根本不存在的新装，在光天化日之下赤条条地举行游行大典的丑剧。2、现在请大家快速浏览课文，找出这新

2、装有什么特性？外表美观、特性奇异、质地轻柔★骗子为什么亮出的第一个特性是美观？★请大家以一目十行的神速阅读第一段。看如何表现皇帝爱漂亮？作者主要运用夸张等手法，刻画出一个爱穿漂亮衣服到极点，不惜花费，昏庸，不理朝政，骄奢淫逸、虚荣的皇帝。以此为切入点，抓住心理，投其所好。★三个特性当中，哪一是最可怕的？摸准心思，洞悉人性。三、品析人物形象★新装的第二个特性如此可怕，它骗得哪些人团团转呢？请把这些人找出来。★现在请你再挑一个你最感兴趣的人，找出他们的可笑之处，然后进入角色地朗读，读出他（或他们）有什么品行？手法：夸张、想象、描写人物形象：虚伪自私、阿谀奉承

3、、虚荣愚蠢、、世故圆滑、自欺欺人。行骗中人物形象活灵活现展现面前行骗过程。四、深入探究，揭示道理安徒生语：这是一个不堪一击的悲剧，谁都能看得出，可是谁都不愿意说，可怕，可悲。…一眼看穿的骗局，竟然畅行无阻，还演出闹剧。掩卷深思：为什么上至皇帝下至百姓，几乎人人都违心地说假话呢？写作背景：18世纪末代9世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢（shē)极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿(ē)谀(yú)奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。投其所好、洞悉人性、抓住心理根本原因：揭

4、露虚伪、奸诈、愚蠢奉承本质，剖析社会病状，批判人性弱点。骗局掩盖不住事实。游行大典上，小孩为什么敢于说真话？启发保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。虚构的故事、深刻的道理。拓展：1、现实生活中是否有类似的情况?请你就童话中小孩敢于说真话谈谈作品对我们今天有什么现实意义。谈感受：学习文学如同采矿。我想请同学们来说说学了这篇童话后的感受，对你有什么样的启示。（内容、形式）布置作业奇思妙想--展开想象，续写课文。这皇帝回到宫里后又会怎样呢？请同学们放飞想像的翅膀，跟着安徒生接着写作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。如果

5、每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界将变的更加美好!教师寄语再见