八年级数学下册 10.2 分式的基本性质习题课教案 （新版）苏科版.doc

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1、分式的基本性质教学目标了解分式的基本性质，利用分式的基本性质进行约分和通分。了解最简分式的概念，会通过约分将分式化为最简分式。了解最简公分母的概念，会将异分母分式通分为同分母分式。重点分式的基本性质，利用分式的基本性质进行约分和通分难点异分母分式通分为同分母分式教法及教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、知识要点：1、分式的概念：一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式叫做分式，其中A是分式的分子，B是分式的分母。2分式的基本性质：分式的分子和分母都乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变。用式子表示就

2、是＝，＝(其中M≠0)。3、分式的约分：根据分式的基本性质，把一分式的分子和分母分别除以它们的公因式，叫做分式的约分。4、根据分式的基本性质，把几个异分母的分式化成同分母的分式，叫做分式的通分。异分母的分式通分时，取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母，这样的公分母叫做最简公分母。二．例题分析例1.约分（2）（3）教学内容个案调整教学过程教师主导活动学生主体活动例2.通分，（2）－课堂练习1.分式的最简公分母是。2.将中的x,y都扩大3倍，则分式的值（　　）A.不变　　B.扩大3倍　　　C.缩小3倍D.　不确定3.已知＝＝≠0，求的值。4、已知

3、,求的值.5.将分式先化简,再讨论取什么整数时,能使分式的值是正整数？四．小结板书设计（用案人完成）作业布置教学札记