八年级数学下册 10.2 分式的基本性质教案2 （新版）苏科版.doc

《八年级数学下册 10.2 分式的基本性质教案2 （新版）苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、分式的基本性质教学目标1、了解分式通分的意义，能熟练地进行分式的通分。2、理解最简公分母的定义。重点通分的依据和作用难点找最简公分母。教法及教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一自学指导：请你认真阅读课本P104内容，回答下面问题，1、什么是最简公分母？2、（1）分式的最简公分母是（2）分式与的最简公分母是归纳：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式化成同分母的分式，叫做分式的通分。2、试找出分式、的公分母。归纳：异分母的分式通分时，取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母，这样的公分母叫做最简公分母。找出分式与的最简公分母。二．例题分析例

2、1．通分：（1），（2）,教学内容个案调整教学过程教师主导活动学生主体活动例2.通分（1）（2），三．课堂练习1、分式的最简公分母是_________。2、分式与的最简公分母是_________。3、通分：（1）,－；（2）、；（3），.；四．小结板书设计（用案人完成）作业布置教学札记