八年级数学下册 16.1 二次根式导学案（新版）新人教版.doc

《八年级数学下册 16.1 二次根式导学案（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、16.1二次根式学习目标1.理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目2.提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题．重点形如(a≥0)的式子叫做二次根式的概念难点利用“（a≥0）”解决具体问题．预习引导活动4、思考下列问题：①的运算结果是3，是不是二次根式？3是不是？②定义中为什么要加≥0？若a<0，表示什么？有无意义？③当a=0时，表示什么？结果是什么？当a>0时，表示什么？可不可能为负数？(≥0)是什么样的数呢？问题导学课本思考1、当x是怎样的实数时，下列二次根式有意义？，，课本思考2：当x是怎样的实数时

2、，，有意义？1、若，则x和m的取值范围是x_____；m______.2、已知，求的值各是多少？活动5、完成课本探究1活动6、对中的运算顺序、运算结果进行分析，归纳出：一个非负数先开方再平方，结果不变.练习：课本例2活动7、完成课本探究2活动8、对中的运算顺序、运算结果进行分析，归纳出：一个非负数先平方再开方，结果不变；一个负数先平方再开方结果为相反数.练习：课本例3补充练习：1、化简：，；2、直角三角形的三边分别为a，b，c，其中c为斜边，则式子-与式子有什么关系？当堂检测作业P5习题1、23、4板书设计知识与方法的建构教师学

3、生反思小结