八年级物理下册9.2 牛顿第一定律教案 （新版）苏科版 .doc

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1、课题二、牛顿第一定律（一）自主空间教学目标1、认识阻力对物体运动状态的影响2、理解牛顿第一定律，能解释简单的力和运动的现象。3、初步认识物体运动状态变化的原因，建立力和运动的基本关系。4、理解惯性是物体保持运动状态不变的性质，知道并能解释简单的惯性现象。重点难点重点：牛顿第一定律、用惯性知识解释一些现象。难点:惯性的理解.实验准备斜面、木板、玻璃板、棉布、小车。教学流程一．活动：探究阻力对物体运动的影响【提出问题】如果运动着的物体只受到阻力的作用，当阻力变小时，物体运动的路程将会发生怎样的变化？【设计验证实验】介绍与观察教材图所示的实验装置，并思考以下问题：①每次实验都

2、需从斜面上的同一高度下滑，其目的是什么？(获得相同的水平初速度，要通过实验来说明)②让同一小车在三种不同材料的表面上运动的目的是什么？③几次实验中是否需用同一辆小车?【收集证据与实验探究】学生进行分组实验，观察并比较每次小球停下时的位置，将实验探究结果记录在书本的表格内。实验序号水平部分材料小车所受阻力的情况小车运动的路程123【分析与结论】引导学生分析下面问题，从而得出结论．①三次实验，小车最终都静止，为什么?②三次实验，小车运动的距离不同，这说明什么问题?③小车运动距离的长短跟它受到的阻力大小有什么关系?④若使小车运动时受到的阻力进一步减小，小车运动的距离将变长还是

3、变短?⑤根据上面的实验进行推理，若没有阻力，小车将会怎样运动?通过对实验现象的分析认识到，运动物体受到的阻力越小，其运动的路程越长，保持原来运动状态的时间越长，当物体受到的阻力越来越小时，物体运动的时间将越来越长，如果受到的阻力为0，物体将永远沿直线运动下去。【小结归纳】1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。【讨论交流】怎样正确理解牛顿第一定律：【点拨】对于牛顿第一定律的理解应突出以下关键字、词：“一切”表示宇宙间万事万物，即三维空间所有物体都应遵循这一规律．“总”表示过去遵守、现在遵守、将来也遵守．即在时间流逝过程中第一

4、定律总是成立的．“或”表示“二者居其一”．即原来运动的保持匀速直线运动状态，原来静止的保持静止状态．原来运动的不可能转变为静止．【拓展引申】牛顿第一定律还从另一侧面说明了力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因，力是使物体运动状态发生改变的原因．也就是说，力能使物体由静止变为运动，由运动变为静止，能使物体的速度加大或减小，也能使物体的运动方向发生改变．【小结归纳】（板书）2．力不是维持物体运动的原因，力是使物体运动状态发生改变的原因．教学反思课题二、牛顿第一定律（二）自主空间教学目标1、认识阻力对物体运动状态的影响2、理解牛顿第一定律，能解释简单的力和运动的现象。3、初

5、步认识物体运动状态变化的原因，建立力和运动的基本关系。4、理解惯性是物体保持运动状态不变的性质，知道并能解释简单的惯性现象。重点难点重点：牛顿第一定律、用惯性知识解释一些现象。难点:惯性的理解.实验准备重物、纸条、鸡蛋、硬纸片、木块、棋子、木尺、空塑料瓶等。教学流程【观察与思考】课本图10—14的四幅图说明了什么？（a）中最下面的棋子受到力的作用后飞了出去，而上面棋子在水平方向仍保持静止；（b）中弓弦恢复原状后运动的箭仍会保持原来的运动状态飞出去；(c)中汽车启动时，车中的人由于要保持静止状态而向后仰；(d)紧急刹车时汽车不会立即停止，而要继续向前运动一段距离。【小结归

6、纳】（板书）四幅图说明了：2．原来静止的物体仍要保持静止状态，原来运动的保持匀速直线运动状态，这其实是一切物体都具有的一种性质。这种性质在物理上称为惯性。3．物体保持原来的静止或运动状态不变的性质，叫做惯性。【强调】“惯性是物体保持运动状态不变的性质”活动10.6：观察惯性现象请运用书本提供的器材，设计一个说明物体具有惯性的实验，看哪位同学设计得合理、操作简单并且效果明显。开放性活动设计竞赛与活动表演。【学生活动1】把一张纸条压在竖直放的钢笔帽下，迅速抽掉纸条，而钢笔帽静止不动【学生活动2】竖直叠放五枚棋子，用长塑料尺迅速打下面的棋子，上面的四枚棋子并没有倒下，而是落在

7、原来位置的正下方。【学生活动3】在装有水的杯子上放一硬纸板，纸板上放一鸡蛋．迅速击打鸡蛋下的硬纸板，鸡蛋竖直落入杯中，并没有沿水平方向运动．【学生活动4】走路者遇到障碍物时会跌到【学生活动5】把杯中的水倒掉【小结归纳】（板书）4．惯性是物体本身的一种性质，一切物体在任何时候都有惯性。【强调】当物体的运动状态发生改变时，物体具有的这种性质就要表现出来。静止物体的惯性表现为静止；运动物体的惯性表现为保持运动。【生活中的惯性】在我们的生活生产中，有许多与惯性有关的现象，举例加以说明并解释简单的惯性现象。请同学们列举在学习生活中的惯性现象，并且作