高中物理 初高中衔接 25牛顿第二定律学案新人教版必修.doc

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1、4.3牛顿第二定律（2）一、超重与失重例1、如图，人的质量为m，当电梯以加速度a加速上升时，人对地板的压力F/是多大？拓展（1）若人站在电梯内的体重计上，体重计的读数准确吗？若不准偏大还是偏小？（2）若电梯准备停靠，减速上升，体重计的读数准确吗？若不准偏大还是偏小？（3）若电梯准备停靠，减速下降，体重计的读数准确吗？若不准偏大还是偏小？（4）若电梯，加速下降，体重计的读数准确吗？若不准偏大还是偏小？加速上升减速上升加速下降减速下降速度方向加速度方向体重计度数超重还是失重总结：1、什么叫超重？产生超重的条件？2、什么叫失重？产生失重的条件？思

2、考：1、超重、失重与速度的方向有关吗？2、超重、失重过程中是重力在变化吗？变化的是什么？3、超重和失重过程中视重的变化量表达式？例2、升降机里，一个小球系于弹簧下端，升降机静止时，弹簧伸长4cm，升降机运动时，弹簧伸长2cm，则升降机的运动状况可能是（　　）A．以1m/s2的加速度加速下降B．以4.9m/s2的加速度减速上升C．以1m/s2的加速度加速上升D．以4.9m/s2的加速度加速下降三、与整体法的综合例3、如图所示，斜面体M始终处于静止状态，当物体m沿斜面下滑时有（　　）A．匀速下滑时，M对地面压力等于（M+m）gB．加速下滑时，M

3、对地面压力小于（M+m）gC．减速下滑时，M对地面压力大于（M+m）gD．M对地面压力始终等于（M+m）g例4、一条轻绳最多能拉着质量为3m的物体以加速度a匀加速下降；它又最多能拉着质量为m的物体以加速度a匀减速下降，绳子则最多能拉着质量为多大的物体匀速上升？测试题1、下列说法正确的是（　　）A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时失重B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态2、人站在升降机中，当升降机在上升过程中速度逐渐减小时，以

4、下说法正确的是（　　）A．人对底板的压力小于人所受重力B．人对底板的压力大于人所受重力C．人所受重力将减小D．人所受重力保持不变3、电梯内有一弹簧秤挂着一个重5N的物体。当电梯运动时，看到弹簧秤的读数为6N，则可能是（　　）A．电梯加速向上运动B．电梯减速向上运动C．电梯加速向下运动D．电梯减速向下运动4、我们乘电梯下高层楼房时，从起动到停下来，我们分别所处的状态是A．先失重，正常，后超重　　　B．先超重，正常，后失重C．先超重，失重，后正常　　　　D．先正常，超重，失重5、在以加速度a匀加速上升的电梯中，有一个质量为m的人，站在磅秤上，则

5、此人称得自己的“重量”为（　　）A．maB．m(a+g)　C．m(g－a)　D．mg6、一个容器装了一定量的水，容器中有空气，把这个容器带到绕地球运转的宇宙飞船中，则容器中的空气和水的形状应如图中的（　　）m7、如图所示，小物块m沿固定在地面上的斜面倾角可调，加速下滑，地面对斜面体支持为力大小为F1．小物块匀速下滑，地面对斜面体支持力大小为F2，给小物块一定的沿斜面向下的初速度减速下滑时，地面对斜面体支持为力大小为F3，则下列关系中正确的是（）A．F1=F2=F3B．F1>F2>F3C．F1=F2>F3D．F3>F2>F18、如图所示为杂技

6、“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为（　　）A．（M+m）gB．（M+m）g－maC．（M+m）g+maD．（M－m）g9、如图所示，A、B两个带异种电荷的小球，分别被两根绝缘细线系在木盒内的一竖直线上，静止时，木盒对地的压力为FN，细线对B的拉力为F，若将系B的细绳断开，下列说法中正确的是（　　）ABA．刚断开时，木盒对地压力仍为FNB．刚断开时，木盒对地压力为（FN+F）C．刚断开时，木盒对地压力为（FN－F）D．在B上升过程中，木盒对地压力逐渐变大