政府公共系省开课网络考核标准答案.doc

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1、政府公共关系01任务-0011.(6分)政府公共关系是指政府为了争取公众对其工作的理解与支持,在公众中塑造良好的形象,运用传播沟通的手段处理和协调与公众的关系,以便更好地管理社会公共事务的一系列活动。2.(6分)政府公共关系的主体具有唯一性和权威性的特点。3.(6分)政府公共关系传播效果是指目标公众对信息传播的反应,也是政府公共关系人员对传播对象的影响程度。4.(6分)1923年,爱德华·伯尼斯首先把公共关系作为一忙门课程推上了纽约大学的讲堂,并完成了他的首部著作《公共舆论的形成》。从而使公共关系由一种职业活动变成一种科

2、学理论,开了公共关系理论化、系统化的先河。5.(6分)公共关系之父是艾维·李。多选题(共5题,共30分)6.(6分)政府公共关系人员的能力结构要求包含以下()。A、交际能力B、沟通能力C、组织能力D、思辨能力E、创新能力7.(6分)政府公共关系的公众按照不同的标准有不同的分类,其中,按照公众的发展过程进行分类可以分为()。A、非公众B、潜在公众C、知晓公众D、行动公众E、首要公众8.(6分)政府公共关系的公众按照不同的标准有不同的分类,其中,按照公众对政府的态度进行分类可以分为()。A、顺意公众B、逆意公众C、独立公众D

3、、政府追求的公众E、政府不欢迎的公众9.(6分)政府公共关系的职能包含()。A、收集信息B、决策咨询C、协调沟通D、宣传引导E、树立形象10.(6分)政府公共关系人员的基本素质要求包含()。A、道德修养B、职业素质C、能力结构D、形象要求E、专业背景问答题(共2题,共40分)列举政府公共关系的特点。答:(1)政府公共关系的主体具有唯一性和合法性;(2)政府公共关系的公众具有广泛性和复杂性;(3)政府公共关系的目标具有社会性和非赢利性;(4)政府公共关系与社会政治生活密切相关。我国政府公共关系面临的问题有哪些?答:(1)政

4、府公共关系发展不平衡,水平比较低;(2)公众对象分析选择失偏;(3)传播沟通体制运作存在障碍;(4)政府公共关系传播透明度不高;政府公共关系01任务-002填空题(共5题,共30分)1.(6分)公共关系之父是艾维·李。2.(6分)公共关系主体在公众心目中的形象的总和即是公共关系状态。3.(6分)庸俗关系是指机构或个人为了谋取私利,将行为和传播的范围建立和局限在用金钱、美色等手段来维系与关键人物的私人关系的活动,以及在该活动中发生的各种关系的总和。4.(6分)政府公共关系的主体具有唯一性和权威性的特点。5.(6分)1923

5、年,爱德华·伯尼斯首先把公共关系作为一忙门课程推上了纽约大学的讲堂,并完成了他的首部著作《公共舆论的形成》。从而使公共关系由一种职业活动变成一种科学理论,开了公共关系理论化、系统化的先河。多选题(共5题,共30分)6.(6分)政府公共关系人员的能力结构要求包含以下()。A、交际能力B、沟通能力C、组织能力D、思辨能力E、创新能力7.(6分)政府公共关系的公众按照不同的标准有不同的分类,其中,按照公众的发展过程进行分类可以分为()。A、非公众B、潜在公众C、知晓公众D、行动公众E、首要公众8.(6分)政府公共关系的公众按照

6、不同的标准有不同的分类,其中,按照公众对政府的态度进行分类可以分为()。A、顺意公众B、逆意公众C、独立公众D、政府追求的公众E、政府不欢迎的公众9.(6分)政府公共关系的职能包含()。A、收集信息B、决策咨询C、协调沟通D、宣传引导E、树立形象10.(6分)政府公共关系公众的特征()。A、公众的相关性B、公众的群体性C、公众的复杂性D、公众利益的多维性E、公众的变动性问答题(共2题,共40分)11.(20分)阐述政府公共关系与庸俗关系的区别?答:(1)两者产生的社会条件不同。政府公共关系是社会政治民主化、商品经济发展、

7、传媒技术进步、社会活动空前复杂的产物。而庸俗关系是生产力水平低下、商品经济不发达、社会服务部充分的产物。(2)动机不同。政府开展公共关系的唯一动机是全心全意为人民服务,实现公众利益,在公众中塑造良好的政府形象。庸俗关系的直接目的是为了个人或者小团体的私利。(3)内容不同。政府公共关系的主要内容是加强政府与公众之间的信息沟通与交流,具体而言就是将公众关心的各种信息传递给公众,并广泛听取公众的意见与建议,为制定更加科学合理的政策服务。庸俗关系则把人际关系“商品化”,其活动的主要内容是把物质、美色、金钱等作为实现私利的筹码。(

8、4)传播的形式和原则不同。政府公共关系传播形式多样,透明,传播中强调真实、客观的基本原则。庸俗公关为达到目的可以采用一切手段,其活动的原则就是实现私利。(5)后果不同。政府公共关系有利于实现社会和谐与安定,推动政治文明和社会繁荣。而庸俗关系破坏正常的社会秩序,破坏人与人之间的正常关系,败坏道德风尚,是社会不安定的重要

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