2017春网络考核改革试点安排省开课程基于网络考核改革试点安排

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1、2017春省开课程基于网络考核改革试点安排一、相关课程及学员名单(一)、100%网上形成性考核课程1、社区治理(7997号)(刘小丽、付雅珍);2、中外政治思想史(6047号)(曹志华、史晋、盖鑫、陈林锋、王芸);3、基础会计(7230号)(张雪、康彩英、李晨铉、夏敏、郭强、李金虎、王保龙、郭路军、刘艳、余鹏飞、郭玲丽、路娟、段兴艳、任龙人4、社会调查研究与方法(7140号)(贺海龙、王远、朱海平、付雅珍、胡宏发);5、社区护理(7050号)(吕飞飞、申亚娟、鲁文静、罗红英);6、临床医学概论(7197号)(赵王德、李

2、东贵、史广福、何小兵、尚小强、杜桂霞、完颜龙、王晓花、董昌龙、尚永红、何小兴、范锁林、孙小琪、梁郭涛);7、幼儿园语言教育专题(6173号)(魏倩);8、环境资源法(7313号)(郭澎涛);9、证券投资分析(6012号)(陈盼云、赵彩艳);10、管理会计(6021号)(陈盼云、赵彩艳、余雅欣);11、当代世界政治与经济(6038号)(曹志华、史晋、盖鑫、陈林锋、王芸);12、公务员制度讲座(7062号)(贺海龙、王远、朱海平、刘小丽、付雅珍);13、财务管理(7019号)(张雪、陈永恒、张红梅、夏敏、郭强、尹亚丽、魏明

3、杨孙丽琴);14、企业金融行为(7029号)(何艳、孙茸茸、刘阳、李金虎、曹亮亮、虎伟、李玉春);15、财会法规与职业道德(7999号)(张红梅、段娜娜);16、律师实务(7152号)(郭澎涛);17、电子商务概论(7015号)(吕鹏龙)。18、项目评估(6176号)(赵彩艳);19、企业文化(7202号)(康彩英);20、个人理财(7151号)(段小风、郭路军、刘艳、余鹏飞、郭玲丽、路娟、郭斌、李红霞、张惠军、段兴艳、任龙、樊文静、王志强、刘乐、章军伟、苏蕊);21、小学语文教学论(7100号)(吕粉梅、李金双、李春

4、学、张岳、高云峰、赵军臣、曹晓元、何世俊、郭小红、郭军文、郭得荣、王金霞、王毓东、陈向梅、陈小芳、李明霞、荆雪梅、吴巧红、张恒涛、冯会成、李小琴、史小静、李银福、袁会君、蒋生龙、周治仓、李爱玲、何志德、尚科龙、苏成香、杜宏、吕万紫、刘永胜、盖安林、路小娟、陶小敏、李兴荣、仇小霞、何永锋、张璐、巨炳玄、陶亚琴、李玉秀、袁惠珍、完文林、路学宁、陈海、范莉萍、脫改丽、张月娥、雷金孝、巫惠霞、张晓颖、许惠霞、杜喜怀、史春娟、吕志辉、鲁永辉、陈保勤、郭惠霞、范桂梅);(二)、网上多元化考核课程(论文)1、教育学(7068号)(曹

5、丽琴、徐琴、鲁红红、贾梅英、张淑霞、王红梅、何兰兰、贾小静、吴金凤、董小丽、李瑶、范婷婷、章泅君、李蕊、雷惠娟、张瑞芳、蒋雅丽、席悦、路蓉蓉、宁倩倩、雷宁、周艳弘、路秀娟);2、药物治疗学(7161号)(赵王德、李东贵、史广福、何小兵、尚小强、杜桂霞、完颜龙、王晓花、董昌龙、尚永红、何小兴、范锁林、孙小琪、梁郭涛、罗红英);3、基础教育课程改革专题(7220号)(朱凡贵、张会萍、尚敏、刘正华、乔喜红、刘丽丽)。4、教师职业道德(7225号)(曹丽琴、徐琴、鲁红红、贾梅英、史倩文、蔡永霞、王红梅、何兰兰、贾小静、吴金凤、

6、董小丽、李瑶)。二、网址学生通过登录“甘肃广播电视大学网络考试平台”(kspt.gsrtvu.cn,以下简称考试平台)完成形考性考核及考核资料上传。三、用户名:本人学号;密码:8位出生年月日或111111或123456。四、考核办法及时间耍求1.省校通过考试平台及电大在线下发试点课程的考核改革方案;各门课程形成性考核任务、时间安排按照课程考核方案执行:学生根据形成性考核任务每阶段的时间规定,自行登录考试平台并按时完成;1.本学期所有形考任务在系统中的截止时间均为2016年6月30日。五、参照示例文件1、100%网上形成

7、性考核课程参照文件《省开课程基于网络考核做法示例(以《社区护理》100%形成性考核课程为例)》;2、网上多元化考核课程(论文)参照文件《省开课程基于网络考核做法示例(以《教育学》多元化考核课程论文为例)》;六、课程信息表及指导教师多元化考核课程(4门)序号试卷号课程名称考核方式主持教师联系方式备注17068教育学论文毛荣13739319916具体考核要求请登录课程考核平台查看27161药物治疗学论文张玉花1332122594337220基础教育课程改革专题论文包正桦1389310629547225教师职业道徳论文王柯1

8、8609486999100%形成性考核课程⑵门)序号试卷号课程名称考核方式主持教师联系方式备注17997社区治理100%形成性考核高新芝1389340805326047中外政治思想史100%形成性考核王兰珍1367948822937230基础会计100%形成性考核白美婷1391938637347140社会调查研究与方法100%形成

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