初一上紫藤萝瀑布复习课件.ppt

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1、紫藤萝瀑布复习四字词语忍俊不禁（rěnjùnbùjīn）：忍不住笑。仙露琼浆（xiānlùqióngjiāng）：神仙所喝的饮料和美酒，多喻美酒。蜂围蝶阵（fēngwéidiézhèn）：指成群的蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。比喻花开得非常茂盛，以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。盘虬卧龙（pánqiúwòlóng）：形容枝干弯弯曲曲，苍劲有力。第三段（10--11）写作者由此感悟到生命的永恒，振奋向前。第一段（1--6）写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。第二段（7--9）写作者睹物释怀，心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。悟

2、花看花忆花层次结构整体感知1、找出表现作者感情的变化的语句：焦虑悲痛——宁静喜悦——振奋向前2、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了感悟：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。（中心主旨句）花瀑花穗花朵整体局部作者按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写？看花忆花“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”。怎么把气味说成颜色，说成梦幻?这里运用通感，将嗅觉化为视觉，将香气写成浅紫色，写成梦幻，是为了突出紫藤萝的茂盛。表现了作者在花香中喜悦沉醉的心情，有力表现了文章中心。1.文中第八段属

3、于记叙顺序中的2.插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用？用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比，突出了现在花的生气盎然。用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。插叙忆花悟花如何理解本文的中心主旨句？由花及人，在漫漫的人生长河中，会遇到各种困难和挫折。人生如花，当困难来临时，要正视困难和挫折，不要向命运低头，对生命的美好要保持坚定的信念。请你从结构和内容角度分析文章最后一句话“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”结构方面：首尾呼应，照应了文首“

4、我不由得停住了脚步”一句，使结构更加严谨。内容方面：写出了我受紫藤萝花的顽强生命力和勃勃生机的感染，意识到生命的长河是永恒的，不能让昨天的不幸把自己压垮，每个人都应该像紫藤萝花一样，以饱满的生命力投身到生命的长河中去，乐观积极地生活。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。这两段运用了拟人和反复的修辞手法。赋予藤萝以生命，表现花儿活泼调皮、争先恐后开放的美好情态，同时传达出了作者的喜悦心情。运用反复的手法，强调了盛开的紫藤萝的喜悦之情。1、“从未看过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,象一条瀑布,从空中垂下,

5、不见其发端,也不见其终极。”运用比喻将一树盛开的紫藤萝比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌，也形象地表现了紫藤萝的繁茂。表达了作者对紫藤萝的喜爱和赞美之情。语句赏析2、“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了每一朵花不同部位的深浅。显得亮丽可爱，玲珑剔透；“挑逗”一词将花拟人化，仿佛少女在欢歌笑语，既富动感又充满情趣。语句赏析3、“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一

6、个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”运用比喻将盛开的紫藤萝比喻成帆和船舱，生动、形象、具体的写出了藤萝盛开的状态，显得生机勃勃，美好可爱，抒发了作者的喜悦心情。语句赏析4.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。运用比喻物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。语句赏析本文以“紫藤萝瀑布”为题，但文章的主要内容显然不仅仅是描写紫藤萝。作者面对盛开的紫藤萝花，深受启示，抚今追昔，感悟出深刻的人生哲理。这种写法称之“托物言志”或曰“借景抒情”。方法学习