必修四用发展的看问观点题课件.ppt

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1、第八课第二框　用发展的观点看问题讨论:“士别三日，即更刮目相待。”对我们看问题有何启示？事情是在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。结论:（１）事物发展的前途是光明的１、前途是光明的，道路是曲折的(事物发展的趋势)为什么？回忆:什么是发展?什么是新事物?什么是旧事物?新事物符合客观规律具有强大生命力具有远大前途旧事物否第一届奥运会，5名选手站在100米决赛的起跑线上。选手们穿着奇特，起跑的姿势更是千奇百怪。1道—美国雷恩，半蹲，双手交叉；2道—匈牙利的谢克利，侧身半蹲，双手摊开；3道——德国的霍夫曼，两手各持触地的木棍半蹲；5道——希腊高

2、个子卡库康尼迪里斯，几乎直立；4道——美国的伯克，居然用铲子在跑道上挖了两个凹处，用两个脚尖分别顶住，双手按在地上，臀部向上撅起，如此滑稽的姿势让观众爆笑不止，在场的美国人也觉得面子上挂不住，认为它哗众取宠的做法实在有伤国格。没想到枪响之后，伯克居然像出膛的子弹一样蹿了出去，猛冲到最前方，并一直将优势保持到终点，从那以后人们越来越认识到这种不雅的起跑姿势的优越性所在，逐步接受了这种起跑方式，并在各种短跑比赛中广泛使用，这便是我们所熟悉的蹲踞式起跑。千奇百怪的起跑姿势蹲踞式起跑方式由被人们认为有伤国格到短跑比赛中广泛使用说明了什么问题？这给我们什么启示？（蹲踞式起跑姿势有其优越

3、性，是新事物。人们对于这一新事物在一开始难以接受，在发现了蹲踞式起跑的优势后人们逐渐接受并普遍使用，说明人们对事物的认识是一个由浅入深的发展过程。也告诉我们事物发展的道路是曲折的。）道路曲折新事物旧事物新事物产生初期有弱点和不完善的地方人们对新事物认可有一个过程旧事物开始时比较强大，顽强抵抗，扼杀新事物（２）事物发展的道路是曲折的事物发展的过程中有曲折（甚至失败），在曲折中前进。有时为了更好的前进，要做必要的后退，以退为进。事物发展的总趋势是前进的，是波浪式的前进。因此新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个曲折的过程。结论：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、

4、迂回的。(原理）我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和保护新事物，又要做好充分的思想准备，不断克服困难，接受挫折与考验。3、方法论：A．意识对事物发展有促进作用B．新事物的成长壮大一般要经历艰难曲折的过程C．事物的发展是前进性与曲折性的统一D．充分发挥主观能动性，社会主义建设才能取得成功思考:“不经历风雨，怎能见彩虹。”其中包含哪些辩证法道理？有一个故事，说的是一个国王要感谢一个大臣，就让他提一个条件。大臣说：“我的要求不高，只要在棋盘的第一个格子里装1粒米，第二个格子里装2粒，第三个格子装4粒，第四个格子装8粒，以此类推，直到把64个格子装完。”国王一听，暗暗

5、发笑，要求太低了，照此办理！装米的工作进展神速，不久棋盘就装不下了，改用麻袋，麻袋也不行了，改用小车，小车也不行了，粮仓很快告罄。数米的人累昏无数，那格子却像一个无底洞，越来越填不满。国王终于发现，他上当了，一个东西哪怕基数很小，一旦以几何级数成倍增长，最后的结果也会骇人听闻。思考：这故事体现了什么哲学道理？古时候，有一个行路人，肚子饿极了，就买了一个烧饼吃。吃后觉得不饱，就又买了一个吃，但肚子还是饿得慌。于是他一连吃了6个，感觉还议一议：“笨人”笨在哪里？在由饿与饱的变化中哪是量变？哪是质变？笨人吃饼不是很饱，最后又买了一个，哪知这个烧饼只吃了一半就饱了。这时他十分恼火，狠

6、狠打了自己一个耳光，并责骂道：“我是多么不会过日子的人呀!先前的6个烧饼都被我白白地浪费啦!早知道这半个烧饼就能吃饱，我为什么不先吃它呢!”不懂得量变与质变的关系。烧饼一个个吃是量变由饿与饱是质变量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。（1）量变、质变的含义质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。(统一、相持、平衡、静止等)(是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等)２、做好量变

7、的准备　促进事物的质变（事物发展的趋势）（1）量变是质变的必要准备。（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。（2）质变是量变的必然结果。2、量变和质变的辩证关系量变质变新量变新质变事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。(开始)量变质变必然结果前提准备任何事物发展都是量变和质变的统一算一算有这样一个传说：印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明人，问他有什么要求。发明者说：请在棋盘上的第1格放1颗麦粒，第2格放上2颗麦