二年级上册英语教案-Unit6HappyHolidaysLesson3｜人教新起点(2014秋).docx

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1、Unit6HappyholidayLesson3◆教材分析日，向来都是孩子感趣的，本通日的有趣和意性，孩子在学中感受日的魅力，同，学字母V-Z，使学生在最后一个元字母有一个完整的学，以及和日相关的，并能用些行的。◆教学目标【知目】回SpringFestival，present，以及happyspringfestival的法，学letterV-Z.【能力目】通孩子合自己的生活和已学的英知，能用句型：“happyspringfestival“”hereis⋯⋯foryou.，并”能通自己的想，得出自己周末的活划。

2、[来源学科网][来源学_科_网Z_X_X_K]【情感目】通本的学,学生懂得使用本重点句式与同学行交流,学会letterV-Z，于参与到周末活中来。来[源:Z§xx§k.Com]◆教学重难点【◆教学重点】能用句型：“happyspringfestival”“hereis⋯⋯且for能you完.整的”与教。【教学点】通孩子合自己的生活和已学的英知，自己的周末划。◆课前准备◆周末出行的。◆教学过程Step1.Warmup.1.Revisethewordslearninthisunitbyreading.(prese

3、nt,papercutting.)2.Roleplaytorevisethedialogue:S:HappySpringFestival.S:Thesametoyou.S:Hereispresentforyou!S:Thankyou.3.PresentationStep2.Questionandanswer.1.Aimofthisclass.T:WearegoingtolearntheletterV-Zinthisclass.2.Question:Whenrelativesandfriendscometoth

4、edoor:youcandowhat?T:youcanreviewwhatwelearnedinlastclass.Showthepicture.T:whenwehavedinner,youcandoit.Hereisavegetableforyou.[来源:Z§xx§k.Com]T:Afterdinner,youcandothese.Herearesomewaterforyou.Herearesomeyellowcandiesforyou.3.Showtime:Practicetalkwithyourpar

5、tner.Pairworktohelpeachotherorgroupworktopractice“happyspringfestival”“thesam“hereisa⋯⋯toyouandthankyou”thosesentences.Getsomegoodstudents-upintoshowfrontoftheclass.Step3.Holiday[来源:学科网]1.Introducezoo.2.Question.T:Haveyouwenttozooinyourholiday?Wheredidy

6、ougoinyourholiday?Whatdoyouwanttodoonthisweekend?3.Discuss.Letstudentdiscussaboutwheretheygointheirholidayandwhattheywanttodointheirholiday.Step4.Homework.Designaplanforyourweekendandgiveittoyourfamilyandcarryitout.◆教学反思略。