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1、三年级数学下册前置性作业设计三年级数学下册前置性作业设计第一单元位置与方向【课题】位置与方向(一)【自学内容】教科书P3例1【预习提纲】1.太阳在什么方向升起？面向东背对着的就是什么方向？如果面向北,背对着的就是什么方向？2.面向操场的升旗台,请说出四个方向各有什么建筑物？3.尝试完成P3的“做一做”。【课题】位置与方向(二)【自学内容】教科书P4例2【预习提纲】1.观察中国地图,地图通常就是按照什么方式绘制的？2.以学校的操场为中心,请您写出四个方向的主要建筑物,并标出这些建筑物所在的方向。【课题】位置与方向(三)三年级数学
2、下册前置性作业设计【自学内容】教科书P5例3【预习提纲】1.怎么辨认例3中的这幅图的方向？请您说说各建筑物的位置2.小明要去少年宫该怎么走？去体育场呢？去医院呢？3.少年宫在电影院的什么方向？商店在医院的什么方向？试着说说两个建筑物的位置关系。4.尝试完成P5的“做一做”。【课题】位置与方向(四)【自学内容】教科书P6例4【预习提纲】1.坐在教室里,正对面就是什么方向？您根据什么来判断？请您指出东西南北以及东北、东南、西北、西南8个方向各有什么东西。2.我们学校的教学楼、礼堂、边门分别在操场的什么方向？3.尝试完成P8的“做一
3、做”。三年级数学下册前置性作业设计【课题】位置与方向(五)【自学内容】教科书P9例5【预习提纲】1.例5中,请您根据给定的北方向,辨认其余的七个方向,并说说各场馆所在的位置？2.飞禽馆在动物园的什么位置？从大门出发怎么走？海底世界在动物园的什么位置？从大门出发怎么走？猴山呢？3.尝试完成P9的“做一做”。第二单元除数就是一位数的除法【课题】口算除法(一)【自学内容】教科书P13及14例1【预习提纲】1.观察13页的情景图,您能提出哪些用除法计算的问题？2.60÷3=()600÷3=()这两题您就是怎么计算的？还有不三年级数学下
4、册前置性作业设计同的想法不？3.240÷3=()您又就是怎么计算的？还可以怎么计算？4.请说说:整十整百的数除以一位数,您就是怎么计算的？5.尝试完成P15的“做一做”。【课题】口算除法(二)【自学内容】教科书P16例2【预习提纲】1.请估算124÷3的商,说说您就是怎么想的？也可以怎么估算？2.估算的方法不同,结果一样不？哪个结果更精确一些？为什么？3.尝试完成P16的“做一做”。【课题】笔算除法(一)【自学内容】教科书P19例1【预习提纲】1.请说说42根小棒平均分成2份的过程。三年级数学下册前置性作业设计2.竖式计算42
5、÷2,要从哪一位上算起？商2要写在哪个数位上？商1要写在哪个数位上？为什么？3.42÷2竖式的简便写法您会不？动笔试一试。【课题】笔算除法(二)【自学内容】教科书P20例2【预习提纲】1.请口算52÷2,您有几种算法？2.竖式计算52÷2,当十位上的数除后还有余数,该怎么办？动笔试试瞧。3.比一比,想一想:52÷2与42÷2有什么不同？4.尝试完成P20的“做一做”。【课题】笔算除法(三)【自学内容】教科书P22例3【预习提纲】1.估算238÷6的结果大约就是多少？您就是怎么想的？2.竖式计算238÷6要用6去除几？当2个百除
6、以6不够商三年级数学下册前置性作业设计1个百时,怎么办？23个十除以6,商应写在哪位上？动笔试试瞧！3.如果一本像册有24页,每页可插6张,1本像册能放下238张照片不？2本呢？您有几种算法？请写出来,比比瞧,您认为哪种方法最好？为什么？4.请说说:除数就是一位数的除法该怎么计算？5.尝试完成P22的“做一做”。【课题】笔算除法(四)【自学内容】教科书P25例4【预习提纲】1.怎样验算100÷5=20100÷7=14⋯⋯2的结果就是不就是正确的？2.请说说有余数的除法中,被除数、除数、商、余数之间的关系。3.尝试完成P25的“
7、做一做”。【课题】笔算除法(五)三年级数学下册前置性作业设计【自学内容】教科书P28例5【预习提纲】1.您能说说情景图中的故事不？请根据图意列出式子。2.思考:0可以当除数不？为什么？3.0÷3等于多少？0÷5呢？0÷100呢？请您说说:0除以任何不就是0的数都得多少？4.尝试完成P28的“做一做”。【课题】笔算除法(六)【自学内容】教科书P29例6【预习提纲】1.竖式计算309÷3,商十位上的数就是多少？为什么？商的这个0有什么作用？2.竖式计算420÷3,您能用简便写法不？试试瞧。商末尾的数就是多少？为什么？这个0有什么作
8、用？请您也用简便写法摆竖式计算。3.书写竖式时,您认为还要注意什么？三年级数学下册前置性作业设计4.尝试完成P29的“做一做”。【课题】笔算除法(七)【自学内容】教科书P31例7【预习提纲】1.计算832÷4时,当除到被除数的某一位时,不够商1时,怎么办？会简便写法不？试试瞧
