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时间:2018-12-15
《七年级英语上册《unit 3 is this your pencil period 4》教案 (新版)人教新目标版 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3IsthisyourpencilPeriod4目标一、教学目标:1.语言知识目标:1)总结复习所学过的有关学习用品的英语词汇。2)总结复习形容词性物主代词与名词性物主代词,并了解它们的用法。3)能够使用目标语言询问东西的所属,或者寻找物品的主人。4)在老师的指点帮助下能够写一些简单的招领和寻物启示。2.情感态度价值观目标:通过学习“询问物品所属”及写作“寻物启事和失物招领”。既可以提高学生遇到类似挫折时的解决问题的能力,激发学生的主动性和学习兴趣。又能培养学生拾金不昧的精神和助人为乐、团结友爱的品德。重点
2、难点1.教学重点:1)总结复习有关学习用品的词汇。2)通过读、写的训练来让学生熟练掌握询问物品的所属或寻找物品的主人。3)写作一些简单的招领和寻物启示。2.教学难点:指导学生写作一些简单的招领和寻物启示教学环节与内容师生活动白板应用用时Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreetingtheSs.Checkthehomework.2.ReviewtheschoolthingswelearnedinSectionB.LetSssaytheschoolthingstheyhave.3.Pickupsom
3、eschoolthings(learnedinSectionB)fromthestudents’deskandT:IsthisLiMei’sschoolbag?S1:Yes,itis.It’shers.T:IsthatLiMei’snotebook?Ss:No,itisn’t.It’sWuMing’s.T:AretheseLi1010askaboutthem.(Usingthis,that,these,those)Letotherstudentsanswerthequestions.Theymustsaytheow
4、nerthethings.Ⅱ.Presentation(ShowasetofkeystotheSs.)T:Thesearesomekeys.Thisisasetofkeys.(Writeontheblackboard.)asetof一套;一幅;一组asetofstamps一套邮票abagof一袋子……abagofrice一袋大米abagofapples一袋苹果Ⅲ.Writing1.Let’sworkon3a.Herearetwonoticesbutsomewordsinthenotesaremissing.Read
5、thenoticesandcompletethenoticeswiththewordsorphonenumberinthebox.2.AsksomeSsreadthewordsinthebox.OnereadtheminEnglish.TheotherreadtheminChinese.Mei’sIDcard?Ss:Yes,theyare.They’rehers.T:ArethoseLiTao’scomputergames?Ss:No,theyaren’t.They’reZhangBin’s.…1.写作指导:T:H
6、aveyoueverpickedupothers’thingsorlostanything?Whatarethey?101053.Ssreadandcompletethenotices.4.Checktheanswers.Ⅴ.SelfCheck11.T:We’velearnedmanyschoolthings.Nowfirstreviewalltheschoolthingsinthreeminutes.Thenlet’shaveacompetition.We’llwritetheschoolthingsyoucan
7、rememberinapieceofpaper.Let’sseewhocanrememberthemost.2.Ssreviewthewordsoftheschoolthingsquickly.Thenhaveacompetition.3.Checkthenumbersofthewordsontheirpapertoseewhodoesthebest.Ⅵ.SelfCheck21.物主代词即代指事物的主人(我的,你的,他的),分为形容词性物主代词(名词前)和名词性物主代词(后无名词)。2.人称代词的主格作主语,宾格作
8、动词的宾语和介词的宾语。如:I’mfine.我很好。Youaremyfriend.你是我的朋友。(作主语)S1:Ilostadictionary.S2:Ipickedupawatch.T:Good.Whatwillyoudowiththesethings?Ss:…Writeanoticeandputupinthelostandfound.T:Allofyou
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