七年级英语上册《unit 3 is this your pencil period 4》教案 (新版)人教新目标版 (2)

七年级英语上册《unit 3 is this your pencil period 4》教案 (新版)人教新目标版 (2)

ID:28888572

大小:85.50 KB

页数:5页

时间:2018-12-15

七年级英语上册《unit 3 is this your pencil period 4》教案 (新版)人教新目标版 (2)_第1页
七年级英语上册《unit 3 is this your pencil period 4》教案 (新版)人教新目标版 (2)_第2页
七年级英语上册《unit 3 is this your pencil period 4》教案 (新版)人教新目标版 (2)_第3页
七年级英语上册《unit 3 is this your pencil period 4》教案 (新版)人教新目标版 (2)_第4页
七年级英语上册《unit 3 is this your pencil period 4》教案 (新版)人教新目标版 (2)_第5页
资源描述:

《七年级英语上册《unit 3 is this your pencil period 4》教案 (新版)人教新目标版 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit3IsthisyourpencilPeriod4目标一、教学目标:1.语言知识目标:1)总结复习所学过的有关学习用品的英语词汇。2)总结复习形容词性物主代词与名词性物主代词,并了解它们的用法。3)能够使用目标语言询问东西的所属,或者寻找物品的主人。4)在老师的指点帮助下能够写一些简单的招领和寻物启示。2.情感态度价值观目标:通过学习“询问物品所属”及写作“寻物启事和失物招领”。既可以提高学生遇到类似挫折时的解决问题的能力,激发学生的主动性和学习兴趣。又能培养学生拾金不昧的精神和助人为乐、团结友爱的品德。重点

2、难点1.教学重点:1)总结复习有关学习用品的词汇。2)通过读、写的训练来让学生熟练掌握询问物品的所属或寻找物品的主人。3)写作一些简单的招领和寻物启示。2.教学难点:指导学生写作一些简单的招领和寻物启示教学环节与内容师生活动白板应用用时Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreetingtheSs.Checkthehomework.2.ReviewtheschoolthingswelearnedinSectionB.LetSssaytheschoolthingstheyhave.3.Pickupsom

3、eschoolthings(learnedinSectionB)fromthestudents’deskandT:IsthisLiMei’sschoolbag?S1:Yes,itis.It’shers.T:IsthatLiMei’snotebook?Ss:No,itisn’t.It’sWuMing’s.T:AretheseLi1010askaboutthem.(Usingthis,that,these,those)Letotherstudentsanswerthequestions.Theymustsaytheow

4、nerthethings.Ⅱ.Presentation(ShowasetofkeystotheSs.)T:Thesearesomekeys.Thisisasetofkeys.(Writeontheblackboard.)asetof一套;一幅;一组asetofstamps一套邮票abagof一袋子……abagofrice一袋大米abagofapples一袋苹果Ⅲ.Writing1.Let’sworkon3a.Herearetwonoticesbutsomewordsinthenotesaremissing.Read

5、thenoticesandcompletethenoticeswiththewordsorphonenumberinthebox.2.AsksomeSsreadthewordsinthebox.OnereadtheminEnglish.TheotherreadtheminChinese.Mei’sIDcard?Ss:Yes,theyare.They’rehers.T:ArethoseLiTao’scomputergames?Ss:No,theyaren’t.They’reZhangBin’s.…1.写作指导:T:H

6、aveyoueverpickedupothers’thingsorlostanything?Whatarethey?101053.Ssreadandcompletethenotices.4.Checktheanswers.Ⅴ.SelfCheck11.T:We’velearnedmanyschoolthings.Nowfirstreviewalltheschoolthingsinthreeminutes.Thenlet’shaveacompetition.We’llwritetheschoolthingsyoucan

7、rememberinapieceofpaper.Let’sseewhocanrememberthemost.2.Ssreviewthewordsoftheschoolthingsquickly.Thenhaveacompetition.3.Checkthenumbersofthewordsontheirpapertoseewhodoesthebest.Ⅵ.SelfCheck21.物主代词即代指事物的主人(我的,你的,他的),分为形容词性物主代词(名词前)和名词性物主代词(后无名词)。2.人称代词的主格作主语,宾格作

8、动词的宾语和介词的宾语。如:I’mfine.我很好。Youaremyfriend.你是我的朋友。(作主语)S1:Ilostadictionary.S2:Ipickedupawatch.T:Good.Whatwillyoudowiththesethings?Ss:…Writeanoticeandputupinthelostandfound.T:Allofyou

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。