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时间:2019-10-22
《6上数学一单元2课时导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、南津路实验小学数学学科六年级年级上册册目标导学案学生姓名:学习组长评价教师评价第一单元第二课时:分数乘分数学习目标弄清分数乘分数的意义。掌握分数乘分数的计算方法,并能运用计算方法进行正确计算。学习重点:分数乘分数的计算方法。学习难点:分数乘法的意义一、自主学习(一)自主练习(列竖式计算)7_15x5=20(二)自主学习(学法指导:预习课本3、4页李伯伯家有-块扌公顷的地,种土豆的面积占这块地的-,种玉米的面积占51>种土豆的面积是多少公顷?(2)种玉米的面积是多少公顷?2、动手操作,①操作画一个长方形表示1公顷
2、,把这个长方形平均分成2份,取其中的一份表示:公顷②求丄公顷的[就是把;5公顷平均分成5份,求其中的一份。即;的:。_2由此得出:X[这个乘法算式表示的T是多少?即:把12再平均分成()2份,也就是把这张纸平均分成了(3、根据涂色结果得出;><;)份。其中的一份就是这张纸的.X1,由此推导岀计算方法:1x102二、合作探究1=152=11105通过自我画图后,小组讨论归纳总结一个数乘分数的意义和计算方法。(1)意义:一个数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少。(2)计算方法:分数乘分数,用想一想:种玉米的面积是
3、多少公顷?先在书上的方格中涂一涂,再填一填。1分析:把-再平均分成()份,也就是把这张纸平均分成了()份。其中2的3份就是这o13交流发现:求种玉米的面积就是求3的三是多少,列式为25二、达标检测1>想一想、填一填示表3X5-61731士一1)>~x4表示()5722)、一根木棒长-米,它的亍是(3)、一个长方形的宽是
4、米,长是宽的2倍,这个长方形的面积是()平方米。112、动手画一画:用线段图表示-千米的-o313.1枝铅笔长-dm,2枝长多少分米?~枝长多少分米?314、要修一条长;千米的公路,第一天修
5、了全长的;,第一天修了多少千米?48
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