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《2016-2017学年高二政治人教版必修3课件： 加强思想道德建设》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十课 文化建设的中心环节第一框 加强思想道德建设1.知识目标(1)知道思想道德建设在社会主义文化建设中的地位和作用及社会主义思想道德建设的基本要求。(2)知道道德模范的时代性特征。(3)理解建设社会主义核心价值体系的原因及要求。2.能力目标正确评价中华传统道德的能力。3.情感、态度与价值观目标形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念,自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。一二三一、我心目中的思想道德模范1.加强思想道德建设的重要性社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性
2、质和前进方向。发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。2.学习宣传思想道德模范在我们党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范,具有生生不息、历久弥新的感染力。深化社会主义精神文明创建活动,要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。一二三思考探究你心目中的思想道德模范都有谁?他们为什么会成为你心目中的思想道德模范?提示:裴春亮、杨绍军等助人为乐,不求回报;孟祥斌、王敏等见义勇为,不怕牺牲;李斌、李登海等敬业奉献,拼搏进取;谭之平、张建霞等孝老爱亲,默默无闻;周
3、国允、杨正权等诚实守信,一诺千金……他们都以平凡无私的举动,创造了不平凡的感人事迹,传递着人间温暖和善行的力量。一二三二、凝魂聚气、强基固本的基础工程1.社会主义核心价值体系的地位和作用社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。2.建设社会主义核心价值体系的基本内容坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。一二三3.社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主
4、义核心价值体系的内核,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。一二三4.凝魂聚气、强基固本的要求必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝
5、聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有,从根本上提高国家文化软实力。一二三思考探究建设社会主义核心价值体系,是否会妨碍文化多样性的发展?提示:(1)建设社会主义核心价值体系,需要提倡文化多样性。没有文化内容和形式的多样性,社会主义文化必然失去生命力、吸引力和感召力。(2)文化多样性要求建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德
6、基础。不坚持以马克思主义为指导,不用社会主义核心价值体系引领社会思潮,文化建设就会陷入混乱,易导致失误或受挫;就会失去正确方向和“主心骨”,整个社会就会失去共同的思想道德基础。一二三三、全面提高公民道德素质1.原因全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。2.要求(1)要坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。(2)要树立社会主义荣辱观。①只有明辨什么是光荣的、什么是可耻的,才能在全社会扶正祛邪、扬
7、善惩恶,引领良好风尚的形成和发展。②建设社会主义核心价值体系,要树立社会主义荣辱观。一二三思考探究一位叫“溪流娟娟”的云南昆明网友发布微博称:“今天在海埂大坝捡到黑色钱包一个,内有285元人民币、各种银行卡、身份证,请失主看到跟我联系。”同时,她将失主李某的身份证照片也贴到微博上。发完微博后,她将钱包交到了派出所。如何评价“溪流娟娟”的道德行为?提示:(1)拾金不昧是中华民族的传统美德。“溪流娟娟”拾金不昧,彰显了高尚的道德品质,值得我们学习。(2)建设社会主义核心价值体系,要树立社会主义荣辱观。“
8、溪流娟娟”拾金不昧,以自己的实际行动践行着社会主义荣辱观,续写了精神文明新篇章,有利于引领社会良好风尚的形成和发展。知识点一知识点二正确认识社会主义思想道德建设与社会主义文化建设的关系1.教育、科学、文化建设是思想道德建设的基础社会主义精神文明建设包括发展教育、科学和文化事业与思想道德建设两个方面,这两个方面相辅相成、相互渗透、相互促进。建设社会主义精神文明,既要加强思想道德建设,又要大力发展教育、科学和文化事业,进行社会主义文化建设。教育、科学、文化建设既能满足人民
