江苏省高等学校基础课实验教学示范中心

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1、江苏省高等学校基础课实验教学示范中心2008年验收申请表学校名称（公章）：南京中医药大学实验教学示范中心（或实训基地）名称：信息技术教学实验中心实验教学示范中心（或实训基地）网址：http://sys.njutcm.edu.cn/xx江苏省教育厅制填表说明1.本表所填数据截至时间为2008年9月底。2.本表请用A4纸双面打印，加盖学校公章后上报。3.表内所填数据请学校认真核实，确保准确无误。4.“建设完成情况对照表”等相关表格栏高不够请自行增加。一、实验教学中心的基本情况实验教学中心名称/实训基地的名称信息技术教学实验中心教学简况实验/实训课程门数实验/实训项目个数面向专业个数年实验/实训

2、人时数立项前35150全校各专业12．6万人时数验收时74936全校各专业26．1万人时数环境条件建筑面积（平方米）设备台件数仪器设备总值（万元）立项前2500874460验收时25001121728.8210万元以上设备（实验教学中心填写）800元至5万元（不含5万元）实训设备（实训基地填写）5万元及以上实训设备（实训基地填写）台套数总值（万元）台套数总值（万元）台套数总值（万元）实验教学中心（或实训基地）负责人情况姓名年龄学历学位专业技术职务联系电话李玲娟41本科硕士副教授办公室：025-85811570移动电话：025-86066301电子信箱：lljrpc1994@126.com教

3、学科研工作经历1990—1992年就职于陕西宝鸡卷烟厂，承担自动化流水线设备的管理和维护工作。1992—2004年就职于淮阴工学院计算机工程系，承担计算机理论教学与实验教学工作，曾任教研室主任、实验室主任、系副主任。2004—至今就职于南京中医药大学信息技术学院，任副院长兼实验中心主任。承担部分计算机理论与实验教学工作。主要教学科研成果公开发表学术论文十余篇，其中2篇获优秀学术论文三等奖；主编了《计算机基础学习指导与习题集》，由徐州矿大出版社正式出版；主编了一本国家中医药管理局“十一五”规划教材《计算机应用教程》，由中国中医药出版社正式出版。2003年被列入江苏省高校“青蓝工程”第二期计划

4、省级优秀青年骨干教师培养对象。作为主要参与人承担1项国家自然科学基金项目；主持1项江苏省高校自然科学基金项目。3实验教学中心人员情况实验教师总人数其中专职教师人数其中兼职教师人数小计正高副高中级其他立项前262613517验收时272724201实验技术人员总人数其中高级工程师/实验师人数其中工程师/实验师人数其他技术人员人数立项前3012验收时3111其他人数立项前0验收时1经费投入情况立项建设期间2005年2006年2007年2008年小计中央财政投入经费（万元）省财政投入经费（万元）100100200学校配套经费（万元）152528．868．8其他经费（包括行业、企业投入经费等）（万

5、元）总计15125128．8268．8开放共享情况立项建设期间2005年2006年2007年2008年小计服务校内学生人次7200（2004.9-2005.7）7800（2005.9-2006.7）8100（2006.9-2007.7）7700（2007.9-2008.7）30800服务其他高校学生人次18001800服务社会（包括技能鉴定、劳动力转移培训等）人次300300总计7200810081009500329003教学改革与社会服务成果情况立项建设期间2005年2006年2007年2008年小计国家级教学成果奖个数精品课程个数教改课题个数省级教学成果奖个数精品课程个数精品教材个数品

6、牌特色专业个数教改课题个数1社会服务成果个数21教学改革与社会服务成果清单（本科院校列省级以上成果，高职高专院校列校级以上成果）成果名称主持人姓名获奖时间发奖单位奖项级别基于SNOMED的结构化的胸科电子病例丁宝芬2007．2南京市人民政府南京市科技进步三等奖江苏省高等学校信息化建设鲍剑洋2006．5江苏省高校网络技术专业委员会省优秀奖3二、建设完成情况对照表栏目原定建设目标实际建设情况存在问题及改进措施体制与管理教学理念与改革思路树立以人为本，知识、能力、素质协调发展，学习、实践、创新相互促进的先进的实验教学理念和实践教学改革思路；改革思路清晰、方案具体，可操作性强。打破院系间的界限，实

7、现实验教学内容的优化和统一安排。坚持南中医人仁德、仁术、仁人的教育理念，注重培养学生高尚的道德品质、扎实的基础知识、精湛的专业技能、求真的科学精神和博爱的人文情怀，强调学生全面素质发展。将以人为本的教育理念，知识、素质、能力协调发展，学习、实践、创新相互促进的先进的实验教学思想和实验教学改革思路融入实验教学过程中去，构建了一个基本技能培养、新技术及应用能力培养、综合创新能力培养的三级能力培养体系，同时特别注重对学生科学思