7.2 二元一次方程组的解法(4)教案

7.2 二元一次方程组的解法(4)教案

ID:10116690

大小:24.50 KB

页数:2页

时间:2018-06-10

7.2 二元一次方程组的解法(4)教案_第1页
7.2 二元一次方程组的解法(4)教案_第2页
资源描述:

《7.2 二元一次方程组的解法(4)教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、7.2二元一次方程组的解法第四课时教学内容:加减消元法解二元一次方程组(教材第32页例题及相关的内容)教学目标:1、使学生掌握用加减消元法解二元一次方程组的方法.2、能灵活运用加减消元法解二元一次方程组.3、培养学生的观察能力和解题能力.教学重点、难点:未知数的系数绝对值不等时,用加减消元法解二元一次方程组.教学过程:(一)学前准备:提问:1、加减消元法的解题思想是什么?2、方程的特征是什么?(二)探究新知出示例1、解方程组5x+6y=1113x–2y=12启发学生分析:将23,就可以使y的系数成为互为相反数.解;23得9x–

2、6y=331+2得:14x=14x=1将x=1代入1中得:y=1所以x=1y=1出示例题5:解方程组:①②分析设法把这个方程组变成像例3或例4那样的形式.想想看,如何才能达到要求?解①×3,②×2,得③④③+④,得19x=114,所以x=6.把x=6代入②,得30+6y=42,6y=12,即y=2.所以试一试你在解本节例2中的方程组时,用了什么方法?现在你会不会用加减法来解?试试看,并比较一下哪种方法更方便?(三)课堂小结:当方程组中某未知数的继绝对值不等时,可利用方程的性质,将系数的绝对值化为相等,再用加减消元法.(四)作业

3、:P33第1—4题.(五)教学反馈:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。