管理学基础课程综述.

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1、管理学基础课程综述作者：XXX学校：XXXXXX专业：XXXXXX学号：XXXXXXXXX指导老师：XXXXX年X月目录内容摘要············································-1-页正文管理学基础课程综述··································-2-页一、课程主要内容和基本原理··························-3-页二、实际应用········································-5-页三、心得体

2、会········································-9-页参考文献···········································-10-页内容摘要管理学是所有从事管理活动的部门、单位、个人都必须掌握的基础知识。管理是永远的真理，管理永无止境。管理作为协同各个成员有效的实现组织目标的社会行为，随着人类社会的发展而发展，因此，管理界和每个企业实际情况来运用管理学基础知识及其基本原理、原则、技术和方法相结合的原理，随时随地自由的学习和使用，以灵活的技巧使用知识和能

3、力。管理学是一门应用广泛、使用面积广、技术含量高的一门学科和技术，生活中的任何一个角落都离不开管理学的应用，生活中的无处不在需要我们了解和清楚管理学的相关知识和体系结构.本文从管理学基础课程的各个方面对管理学的内容做了详细的解释。-1-管理学基础课程综述管理作为人类基本的实践活动之一，广泛地存在于现实的社会生活中，大至国家，小至企业、医院、学校，凡是有一定目标的组织或存在协同劳动的地方，都离不开管理。有效的管理是一个组织走向成功的基础之一。人类社会进入21世纪，全国经济一体化和科学技术的迅猛发展，使得全球范围内的

4、市场竞争更加激烈，我国企业要想长期生存和发展，只有不断提升自己的市场竞争力。为此，我国企业除了要加快现代企业制度建设和推进技术创新外，还必须进行管理创新，不断提高企业经营管理水平。管理是一门科学性与艺术性有机结合的学问，对这门学问的掌握，将使人受益无穷。这是因为，不管什么样的人，只要存在于一定的社会或组织中，那么他不是管理者，就是被管理者。作为管理者，不论他管理什么样的组织或者出于组织中的哪一个管理层次，他都需要熟练掌握管理这门学问，这是他有效开展管理工作的基本保证。而作为被管理者，掌握一定管理知识，将有助于他与

5、上级、同事之间的和谐相处，有助于他职业目标的实现。作为人类的一种基本实现活动，管理有其基本概念、原理和方法，但这些概念、原理和方法，必须结合组织的实际情况来运用。没有哪种管理模式或管理方法适用于所有的组织，也没有哪种固定的管理模式或方法能够保证一个组织永远成功。所以，管理者必须要掌握管理的艺术性。-2-一、课程主要内容和基本原理（一）管理的含义管理的概念是管理学中最基本的概念。由于管理活动的广泛性复杂性及研究的则重点不同，管理学家对其所下的定义也各异。例如，泰罗认为，管理就是要确切的知道要别人干什么，并指挥他们用

6、最好、最经济的方法去干。法约尔认为，管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。西蒙认为，管理就是决策。还有人认为，管理就是经由他人去完成一定的工作。归纳各种论述，我们认为，管理就是管理者为有效达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断的进行的协调活动。（二）管理的原理和体系同样，目前没有一套普遍公认的完整的管理学原理体系。不同版本的管理学教科书，也有不同的管理学原理体系规划。朱新民、李永春、周吉主编《现代管理科学题库》中提出了下列管理原理体系：1系统原理：为了达到最佳管理，必须进行系统分析，抓住系统的

7、三个环节：目的性、全局性、层次性。2整分合原理：现代高效率的管理，必须在整体规划下明确分工，在分工基础上有效的综合。3反馈原理：面对不断变化的客观实际，必须做到灵敏、准确、-3-有力的反馈。4封闭原理：任一系统内的管理手段必须构成一个连锁封闭的回路。5能级原理：将不同的个人，根据其能力大小，分别安排在适当层次的组织机构中，做到人尽其才，能者多劳。6弹性管理：管理必须保持充分的弹性，以适应各种可能的变化，实现动态管理。7动力原理：管理必须有强大的动力，包括物质动力、精神动力、信息动力。才能持续有效的进行。而黄津孚著

8、《现代企业管理原理》的则将原理分为：（1）系统管理（2）人本管理（3）管理职能原理（4）科学管理原理（5）权变管理原理（三）管理的职能现在一般把管理的职能分为：计划、组织、领导、控制。（1）计划职能计划是管理中的首要职能。计划是在科学预测的基础上为实现组织目标对未来一定时期内的工作做出安排的活动。（2）组织职能组织职能是在组织结构的基础上的组织运作所发挥出来的功能，或者说