《管理学基础》课程综述.

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1、《管理学基础》综述学校：安徽广播电视大学姓名：刘华学号：0934001450901班级：09秋行政管理（专）指导教师：张阳7目录内容摘要一、《管理学基础》课程主要内容………………………………4―5二、原理联系实际……………………………………………………5―6三、学习体会…………………………………………………….6―7四、参考文献…………………………………………………………77内容摘要《管理学基础》是研究管理过程中基本规律与特点的一门科学。在管理实践中，它从管理工作的实际需要出发，紧密联系国内外管理

2、工作实际，运用现代管理科学的理论、原理、方法和技术，注意总结管理工作的经验与教训，阐明管理工作中带有普遍性、规律性的问题。为此，注意培养学员辩证的管理科学思维方法，提高他们的分析问题和解决问题的综合应用能力。本文第一部分是《管理学基础》的主要内容。第二部分是理论联系实际，战略远景描述的是组织希望在多年以后要达到的一种状态，而一项有效的战略还必须设定一套中短期的目标和目的，作为组织实现其战略远景道路上的里程碑。第三部分是学习体会。7《管理学基础》课程综述一、《管理学基础》课程主要内容第一章、管理与管

3、理学，讲述了管理的概念及性质和管理的职能及作用，还对管理学的研究对象及方法做出了描述。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。管理职能即管理的职责和权限。第二章、管理理论的形成和发展，讲述了理论的形成和发展史，管理实践活动的经验概括和理论总结。第三章、计划工作，主要叙述了计划的含义、特征、种类以及编制方法，编制方法有很多，如滚动计划法，网络计划计数法，线性规划法，作为一个管理者，应对每一个计划方法都有所了解，并不一定非常精通。第四章、目标管理，降水量目标的确立和目标管理的

4、生产，发展和应用。目标是企业开展经营活动的出点，是企业计划的重要内容。企业目标是由各层次目标组成的体系。它用系统的方法将许多关键活动联系起来，高效率的实现个人目标和企业目标。第五章、战略管理，主要讲述了战略的含义和特征以及构成要素等计划使企业明确了发展的方向和目标，是企业行动的指南。预测就是对尚未发生、目前还不明确的事物进行预先估计并推测是事物未来的发展趋势。涉及的范围非常广泛，影响了企业发展的任何因素都成为预测对象。第六章、决策，主要讲述了决策的含义方法和特征，决策具有以下特征：超前性、目标性、

5、选择性、可行性、过程性和科学性。方法有战略、战术和业务决策，决策是计划的核心，无论是确定目标还是制定计划，管理都需要做出决策，事实上，决策贯穿于整个管理过程的始终。第七章、组织结构设计，主要讲述了组织的概述，组织的作用和原则。组织是一切管理活动赖以存在的物质载体，无论是作为静态的组织者，还是作为动态的组织职能，组织在管理活动中都起着重要的作用。组织结构的设计和形式，描述了管理幅度与管理层次的内容以及集权与分权的内容。因此，建立合理高效的组织结构是十分必要的。第八章、人员配备、主要是对管理人员的选聘

6、、考核和培训为实现组织目标，建立合理的部门结构，明确各部门的权利和任务，这仅仅实现了硬件上的搭配，还需要为各部门配备适当的人员，通过人去完成组织结构中的各项任务，才能最终保证组织目标的实现。人员配备的任务就是物色合适的人选，促进组织结构有效发挥，充分开发组织人力资源。7第九章、领导，领导是一种活动过程。任何一个组织都离不开领导，领导职能是其他管理职能的集中体现，从某种意义上讲，领导与组织具有同样的含义，领导即是一种学问，也是一种艺术。第十章、激励的概述和理论，以及激励的手段和方法。激励分为物质激励

7、和精神激励。任何一个组织都是人的集合，对组织的管理首先是对人的管理，也就是通过人而进行的管理。人类的行为都是由于某种需要而引起的，因需要而产生动机，进而引发了行为，需要得到满足，又产生新的需要…。周而复始，这就是简单的激励过程。第十一章、沟通，沟通是指两个或者两个以上的人交流并理解信息的过程，其目的是为了激励或者影响人的行为。通过对概念的了解让我们熟悉了沟通的过程、分类、障碍及克服障碍的措施，了解组织冲突的含义、产生原因及管理冲突的策略。第十二章、控制的基础理论，主要是其含义原则和基础过程。控制是

8、一次管理循环过程的终点，同时它也是新一轮管理循环活动的起点，在现代管理活动中它具有重要的作用。第十三章、控制系统和方法，控制地目的是使活动符合计划，要实现有效控制，必须依靠精妙的方法，本章主要阐述了人员控制系统构成和功能、人员控制地方法、作业控制系统（质量控制）、预算控制系统、零基预算、全面绩效控制系统构成及成本控制。二、理论联系实际（一）、激励理论1、马斯洛的需要层次论把人类的需要有低级（生理需要）到高级（自我实现需要）归为五大类。他认为，一般的人都是由低级到高级，一层一层的去追