电子线路cad课程设计报告

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1、电子线路CAD课程设计报告院、系:信息工程学院专业:电子信息工程学号:姓名:指导教师:二0一二年6月28日目录1课程设计目的…………………………………………………12课程设计题目描述和要求……………………………………13课程设计报告内容……………………………………………13.1设计原理、方案论证………………………………………13.2Proteus电路原理图设计……………………………………43.3软件仿真方法和结果分析……………………………………63.4设计和仿真过程中出现的问题及解决方法……………………114设计总结和心得体会…………………………………………13参考书目…………………………

2、………………………………141、课程设计目的课程设计以电子线路CAD软件设计原理为基础,重点在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。使学生掌握电子线路设计中使用CAD的方法。为后继课程和设计打下基础。通过电路设计,掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真等硬件设计的重要环节。2、课程设计题目描述和要求题目一振荡电路设计仿真要求:1、运用相关电路知识,用NE555组成多谐振荡器2、用proteus进行软件仿真3、写实验报告题目二8051开发板要求:1、熟悉8051单片机的内部结构,端口情况,以及用proteus对单片机进行仿真2、开发板包括以下几个模块:CPU模块、825

3、5键盘显示模块、二极管显示模块、蜂鸣器模块、A/D模块、D/A模块、串口通信模块3、用proteus分别对二极管显示模块、蜂鸣器模块、串口通信模块进行仿真4、写实验报告3、课程设计报告内容3.1设计原理、方案论证3.1.1振荡电路设计原理、方案论证振荡电路是通过使用NE555定时器组成的多谐振荡器来实现的。多谐振荡器是一种能产生矩形波的自激振荡器,也称矩形波发生器。利用深度正反馈,通过阻容耦合使两个电子器件交替导通与截止,从而自激产生方波输出的振荡器。“多谐”指矩形波中除了基波成分外,还含有丰富的高次谐波成分。多谐振荡器没有稳态,只有两个暂稳态。在工作时,电路的状态在这两个暂稳态之间自动地

4、1交替变换,由此产生矩形波脉冲信号,常用作脉冲信号源及时序电路中的时钟信号。图1NE555构成的多谐振荡器图2NE555引脚图由NE555定时器构成的多谐振荡器。R1、R2和C是外接元件。同时,端口5可以接一滑动变阻器,改变555的参考电压,可以实现改变占空比。由计算可得T1=R1*C*ln2;T2=R2*C*ln2;T=T1+T2=(R1+R2)*C*ln2。其中T1为高电平持续时间,T2为低电平持续时间,T为方波波的周期。当然也可以通过改变R1,R2的比值来改变占空比,同时也可以改变R1,R2,C的值来改变方波的输出频率。3.1.28051单片机开发板设计原理、方案论证因为我们还没有学

5、习单片机,单片机这门课程也是我们下学期才学习的内容,所以在这次课程设计中我们用到的8051这个单片机在做课程设计之前,必须先在网上查找了一些单片机的工作原理。以下是我对单片机工作原理的一些理解。首先单片机是由CPU、存储器(包括RAM和ROM)、I/O接口、定时/计数器、中断控制功能等均集成在一块芯片上,片内各功能通过内部总线相互连接起来,所以这次课程设计中我们可以用一片单片机完成很多种模块的设计。8051单片机包含中央处理器、程序存储器(ROM)、数据存储器(RAM)、定时/计数器、并行接口、串行接口和中断系统等几大单元及数据总线、地址总线和控制总线等三大总线。1.中央处理器:中央处理器

6、(CPU)是整个单片机的核心部件,是8位数据宽度的处理器,能处理8位二进制数据或代码,CPU负责控制、指挥和调度整个单2元系统协调的工作,完成运算和控制输入输出功能等操作。2.数据存储器(RAM):8051内部有128个8位用户数据存储单元和128个专用寄存器单元,它们是统一编址的,专用寄存器只能用于存放控制指令数据,用户只能访问,而不能用于存放用户数据,所以,用户能使用的RAM只有128个,可存放读写的数据,运算的中间结果或用户定义的字型表。3.程序存储器(ROM):8051共有4096个8位掩膜ROM,用于存放用户程序,原始数据或表格。4.定时/计数器(ROM):8051有两个16位的

7、可编程定时/计数器,以实现定时或计数产生中断用于控制程序转向。5.并行输入输出(I/O)口:8051共有4组8位I/O口(P0、P1、P2或P3),用于对外部数据的传输。6.全双工串行口:8051内置一个全双工串行通信口,用于与其它设备间的串行数据传送,该串行口既可以用作异步通信收发器,也可以当同步移位器使用。7.中断系统:8051具备较完善的中断功能,有两个外中断、两个定时/计数器中断和一个串行中断,可满足不同的控制要

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