电子线路cad课程设计报告

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1、电子线路CAD课程设计报告电子线路CAD课程设计报告院、系：专业：学号：姓名：指导教师：二0一一年六月二十一日14电子线路CAD课程设计报告目录1.课程设计目的32.课程设计题目描述和要求33.课程设计报告内容33.1Protues软件初步应用的设计原理及方案论证。33.2Protues软件初步应用的Protues电路原理图设计43.3Protues软件初步应用的仿真方法和结果分析。83.4Protues软件初步应用中设计和仿真过程中出现的问题及解决方法。124.设计总结和心得体会1314电子线路CAD课程设计报告Protues软件初步应用1.课程设计目的：Pr

2、otues软件初步应用。通过本次课程设计初步学会使用本软件。2.课程设计题目描述和要求题目描述：Protues软件初步应用。要求：学会初步使用Protues软件，并了解一定的相关原理。3.课程设计报告内容3.1Protues软件初步应用的设计原理及方案论证。8051单片机是我们下学期要学习的内容。在这次课程设计中我们用到了8051这个单片机所以在做课程设计之前我先在网上查找了一些单片机的工作原理，一下是我对单片机工作原理的一些理解。首先单片机是由CPU、存储器（包括RAM和ROM）、I/O接口、定时/计数器、中断控制功能等均集成在一块芯片上，片内各功能通过内部总

3、线相互连接起来。所以这次课程设计中我们可以用一片单片机完成很多种模块的设计。以下的是单片一些端口的工作原理。　　　　作为一个单片机第一个想到的当然是他的输入/输出引脚P0、P1、P2、P3他们的功能：P0.0~P0.7：P0口是一个8位漏极开路型双向I/O端口。在访问片外存储器时，它分时作低8位地址和8位双向数据总线用。在EPROM编程时，由P0输入指令字节，而在验证程序时，则输出指令字节。验证程序时，要求外接上拉电阻。P0能以吸收电流的方式驱动8个LSTTL负载。P1.0~P1.7（1~8脚）：P1是一上带内部上拉电阻的8位双向I/O口。在EPROM编程和验证

4、程序时，由它输入低8位地址。P1能驱动4个LSTTL负载。而在8032/8052中，P1.0还相当于专用功能端T214电子线路CAD课程设计报告，即定时器的计数触发输入端；P1.1还相当于专用功能端T2EX，即定时器T2的外部控制端。P2.0~P2.7（21~28脚）：P2也是一上带内部上拉电阻的8位双向I/O口。在访问外部存储器时，由它输出高8位地址。在对EPROM编程和程序验证时，由它输入高8位地址。P2可以驱动4个LSTTL负载。P3.0~P3.7（10~17脚）：P3也是一上带内部上拉电阻的双向I/O口。在MCS-51中，这8个引脚还用于专门的第二功能。

5、P3能驱动4个LSTTL负载。这就是单片机的一些基本工作原理。在我们对单片机有了初步的了解之后再参考老师发给我们的原理图我们进行可个个管脚的对比我们几个模块的设计原理及方案有了很深的了解。这直接使得我在做自己的创新部分时变的相对容易和成功。（设计原理、方案论证）3.2Protues软件初步应用的Protues电路原理图设计在了解了原理之后我们就开始了Protues电路原理图的设计与绘制。原理图的设计我已经在上文中有所叙述这里就不再赘述了。我们主要讲一下原理图的绘制。14电子线路CAD课程设计报告首先我们要在电脑上安装Protues这个软件，然后点击文件、新建选择

6、LandscapeUSA选项我们就新建了一个大图界面了。然后我们根据已经设计好的电路图就可以进行电路原理图的绘制了。振荡电路原理图14电子线路CAD课程设计报告下面我来讲一下器件的选择对于大多数器件在电路图上已经有所标志我们只需要将它的名字在器件搜索中就可以出现所要的元器件（例如我们这次主要使用的器件80C51、8255A等等）而其他的电源、接地、电阻等需要我们自己去寻找下面我列了一个表格一共大家参考选择器件在屏幕中直接放置器件14电子线路CAD课程设计报告器件名称电源接地电阻开关查找方式右击、终端、POWER右击、终端、GROUND器件选择、DEVICES、R

7、esistor器件选择中Switch或Button均可注：顿号表示下一步的意思在绘制原理图时一项重要的任务就是给连线加标号。下面我讲下在加标号时的一些小技巧。因为加标号时需要我们从键盘上输入东西所以往往我们在加标号会发生我们的手从键盘与鼠标之间来回移动造成非常大的不便。其实在加标号时是有办法让咱们的手不用再鼠标与键盘之间来回移动的。首先将鼠标放在我们要加标号的第一根线上（有时需要我们将模式调为画线的模式）手可以离开鼠标。现在我们单击（或双击跟据不同的东西的标号而定）enter键这就打开了添加标号的对话框，输入要添加的标号再按enter键完成一次标号的添加同时退出

8、这个对话框，我们按键盘上