课堂教学现状调查问卷

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5、写。单选题只选择其中一项，在选定项前的“□”内打“√”；多选题每题选1至3项，并在选定项前的“□”内打“√”。若所有选项中均无您中意的答案，请填写问卷中的“其他”一项。2、问卷需填写的地方，请书写工整。3、如有本问卷内容以外的其他意见，请写在问卷最后的空白处。01性别：□1男□2女02年龄：□120岁以下□221－25岁□326－30岁□431－35岁□536－40岁□641－50岁□751岁以上03学历（学位）：□1硕士□2本科□3大专□4中专□5高中□6初中以下04职称：□1中学高级□2小学高级□3小学一

6、级□4小学二级□5其它05您怎样看待每学期要制订的教学计划：□1效用不大，我只是遵守学校规定来制订 □2有一定的效用，能使我知道进度 □3效用很大，是教学行为的关键部分 06您一般怎样制订学期教学计划？□1根据自己的教学实际，很认真地制订□2抄别人的□3每年都是这样订，书写工整就可以了07您有单元计划和课堂计划吗：□1没有，教到那儿是哪儿□2有，而且制订很细致□3我心中有数，常常提前一天考虑第二天的工作08您如何认识教学目标的有效性：□1同意“教学目标决定学生的学习结果”的观点□2教学活动应该围绕教学目标展开

7、□3有效的课堂教学应该是目标明确，有计划有组织09您了解教学目标要从哪几个方面制订吗：□1很清楚□2有一些了解□3不了解，我大多是在抄写参考书10您每节课上课前对本课的教学目标很明了吗：□1很清晰，我的教学活动是围绕教学目标进行的□2较明了，但我更关注我的上课程序□3不明了，只要完成任务就行11您会在每节课前把学习目标告诉学生吗：□1我很清楚地告诉学生□2有时会告诉学生□3没必要说，学生不用知道□5教育名家12您在课堂上安排讨论的目的是：□1教学安排的需要□2放松的需要□3与学生建立良好关系从属的需要□4学生

8、成功的需要13在安排学生独立学习时，教师的作用是：□1布置任务□2调控反馈□3检查结果□4没什么作用14您在教学中常安排学生进行合作学习吗：□1经常□2有时□3不安排15您在教学中惯用哪种教学方法：□1合作学习□2发现学习□3独立学习□4讨论学习16您认为有效教学方法的内涵是：□1在课堂上安排讨论的目的要根据教学安排的需要□2要考虑到学生成功的需要;□3在学生独立学习时教师应该起到调控反馈的作用17