23《假如》课件_10

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时间:2018-07-11

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1、大同小学 舒彦婷遥远缩小马良哭泣食物寻找健康身体操场我会读假如我有一枝马良的神笔寒冷的北风缩着身子轻轻叹息红红的太阳快活地成长我会读假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。我来读鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食,让小鸟呆在家里苦苦等待,饿得哭泣。我会读假如我有一枝马良的神笔,我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食,让小鸟呆在家里苦苦等待,饿得哭泣。西西坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕,默默流泪。你仿佛看到了什么?此时,你想到了什么?假如,你就是西西,你有什么愿望吗?我会读假如我

2、有一枝马良的神笔,我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在操场上奔跑,在草地上游戏。我会读假如我有一枝马良的神笔......饥饿的熊猫被破坏的森林受污染的小河失明的孩子地震中的孤儿年迈的老人假如我有一枝马良的神笔,我要________________________。我的想法爱的奉献人人献出一点爱人间永远是春天操场我会写操场操心早操注意右边上部分“品”字的写法,稍扁一点,给下面的“木”字留出地方。十三笔横稍长,要托住上面的“品”字。场扬操我当小诗人假如我有一枝马良的神笔,我会给,画。让。课后拓展:同学们,再见!

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