23《假如》课件

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1、神笔马良谁能用简单的话说一说神笔马良的故事了？23.假如自学提示：（1）自己读读生字。（2）朗读课文，数一数有几个小节。（3）同桌互读、合作学习。双良体食寻操哭场hánxíjīmìèqì我会认寒　袭　击觅饿泣遥远寒风不幸叹息袭击哭泣假如觅食窗前yáoshíqìxíjīxìngmì缩泣遥康健还马良寻食哭泣操场缩着身子轻轻叹息苦苦等待快活地成长好吃的谷粒遥远的地方健康的身体我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给。1.假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树画一个金色的太阳和云朵。2.

2、假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。3.假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。我要给窗前的小树　　画一个红红的太阳。　　让小树在冬天　　也能快活地成长，　　不会假如我有一枝马良的神笔，假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如

3、我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。鸟妈妈飞过(),飞过(),飞过(),到遥远的地方去寻食。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

4、假如我有一枝马良的神笔,我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。当我们在操场上奔跑的时候,西西可以和我们-----当我们在草地上游戏的时候,西西也可以-----当我们在野外尽情地玩耍时,西西也可以-----……假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿，他再也不会只坐在小屋里，望着窗外高飞的燕子，发出轻轻地叹息。假如我有一支马良地神笔……作业1．有感情读课文第一、二节，并背诵。2.假如你有一枝马良的神笔，你想拿它来实现什么愿望呢？回家

5、后说给爸爸、妈妈听。3.制作一张任意图形的卡片，写上你的愿望，并送给你写的那个人。人人献出一点爱，人间永远是春天。赠人玫瑰，手有余香。亲爱的小朋友们!再见