七(上)课内阅读复习资料

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1、七年级上学期语文期末总复习资料（五）语文考试制胜三大秘诀一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍。二准：1、看准文题。通常文章的题目或是线索，或是中心，或是事件，或是观点。2、审准题干。题干的指向十分明确，是什么，为什么，怎么样；哪些方面结合语境，结合实际等等。三忌：一忌不看文题，直接阅读；二忌审题不清，答非所问；三忌凭阅读的印象答题，做每道题时，一定要把问题带到文章中思考。二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。语文考试中阅读题的解题步骤一、第一步：（通读全文

2、，整体感知。）1、初步把握中心、思路、形象、语言特色。2、抓关键词和语句，理清段落与中心的关系。3、体会作者的情感态度，加强与实际生活的联系。二、第二步：（细细揣摩，完成试题。）1、浏览试题，体会设题意图，先易后难。2、对重点处、困惑处放慢速度，边读边思考。3、再浏览，检查答案的正确、全面性。记叙文阅读答题必备技巧一、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果二、找主题句：找首段或尾段的议论抒情句。三、概括文章中心： 方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。 答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了……。四、概括和归纳内容：概括和归纳内容一般要求

3、“准确”和“简洁”。具体来说，有如下方法：1、摘引文中原句，即用文中现成的语句作为答案来概括要点；（这是考试中的常用形式）2、选取文中的重要词语、语句（指文章标题、主旨句、段落中心句、开头句、结尾句、过渡句等，它们往往与文章中心内容要点密切相关），组合成符合要求的答案。3、根据要求自行组织语言，自行概括。4、概括要点可先划出相关内容的层次，一般有几个层次便有几个要点。五、理解和分析词句的深层含义：理解词语、句子在文中的含义与作用是记叙文阅读最基本的要求，常见的考查有：辨析词语、选词填空、词语、句子含义的理解和作用。答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据该词语前

4、后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中（即文章中）的特定含义。若是要理解文中重点句子的深层含义，其答题技法是：结合题目，结合上下文，结合时代背景，结合作者的思想感情和主人公的性格，透过修辞，抓住本质，把含蓄的句子直白化，还原其本来意义，揭示内涵。切记：现代文阅读题的答案大多就在原文中，能利用原文词句，尽可能使用，不要凭空去想！现代文阅读指导与复习检测10七年级上学期语文期末总复习资料（五）第2课《走一步，再走一步》阅读下面各文段，回答文后问题。①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它

5、更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，……父亲的手电光照着我。……“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”……④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”……⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。”⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而

6、且踩到了它。我顿时有了信心。……⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。1．概括出在父亲的指导下，“我”每往下爬一步的心理感受。2

7、.文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？“父亲”对“我”脱险起到了什么作用？3.文章第⑨段中，你认为哪句话哲理性较强，是本文的中心所在？谈谈你从中受到的启发。第2课参考答案1．我顿时有了信心——我的信心大增——我产生了一种巨大的成就感。2.这是脱险后的欣慰，对父爱的体验和感激，战胜困难的自豪等的泪水。/父亲鼓励、引导“我”，让“我”有自我脱险的勇气和信心。3.“要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达