作品名称mystery学校东华三院李润田纪念中学

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1、作品名稱：Mystery學校：東華三院李潤田紀念中學指導老師：吳琬怡老師組員名單：馮志誠、陳瑞香、陳偉傑、關家俊、葉挺東、何欣桐、徐麗婷、賈天樂、歐柏恒、吳凱婷短片創作理念組員們著手準備今次的短片製作時，大家希望可打破常規，創作一些富有特色的故事。適逢負責老師剛看過一套以奇幻為主題的日劇，於是便以「奇幻」為賣點，初步構思出「人們在金錢和品格中取捨」的主題。決定了短片的大方向後，各位組員都提出一些自己的看法，討論中提到「時間」。其實大家都很清楚一旦時間過去了，即使怎麼努力想要挽回，都是不可能的事。最後，終於一致決定由「時間」出發。初稿終於面世了！劇

2、本中有不少人物自言自語的安排，但大家都考慮到這未能反映日常生活的實況，所以再次修改劇本。我們又更全面地考慮劇本受忽略的地方，例如：人物的動作，時間過渡的安排等。經過六次的修改後，最後的版本終於定稿了。但當中我們還是經過很多討論的。就如短片的結局，畫面中桌上再一次出現一份早餐，其實代表了劇中女主角阿夢能夠再次見到媽媽。但組員原先的想法並非一個喜劇結局，因為大家都認為時間過去了就不能復返。不過，組員為了令故事帶出積極的意義，所以決定讓故事有一個圓滿的結局。3內容大要故事主要是講述一個渴望得到金錢的初中女生。一天，她回到家中，赫然發現在床上有一個寫著「

3、Mystery」的神秘盒子，盒子刻有「Writethetimeyousell,getthetreasureyouwant.」的字句，於是她便在盒內寫上了一天的時間，果真得到了一百元。後來她不斷售賣時間以換取金錢，沉溺於消費的享樂中，對身邊發生的事毫不在乎。忽然有一天，她收到了醫院的消息，知道母親已離世，她才驚覺母親比金錢更可貴…對「財富與人生」的體會「財富與人生」是一個很抽象的題目，「人生」中包含的實在太多了，「財富」卻來得很具體。在這個著重資產增值的社會裡，資產的多少往往是衡量一個人成功與失敗的尺子，於是成年人都為炒股、炒樓而瘋狂。在這風氣下長

4、大的我們，能夠在追求金錢和其他人生價值之間作出正確的取捨，實是不容易的事。財富是可以慢慢累積，但人生只有一次。正如劇中的主角選擇了財富，不但放棄了求學的時間，還放棄了與至親相處的機會，結果後悔莫及。友情、親情、愛情、學業等都要靠時間來累積，是金錢不能交換的。正所謂「一寸光陰一寸金」，如我們珍惜光陰如珍惜財富一樣，我們所得的是遠遠超過金錢所能換取的！短片中的主角終能以金錢換回時間。事實上，時間一去不返，身邊的人、事也因而改變。我們都體會到這道理。此時此刻的人和物，我們都應珍惜﹗願大家欣賞完我們的心血結晶後，也能體會到這道理吧﹗4導演評語劉偉強導演：

5、一個帶有寓言味道的故事，直接表達出金錢與時間的關係。故事有追看性，看後有所反思。馬偉豪導演：富有魔幻色彩的故事有趣耐看，結局帶給觀眾希望，並有反思的空間。製作水準不俗，攝影和音樂能牽動觀眾情緒。5名稱：「媽媽回來了嗎？」延展活動活動目標：引導學生反思時間與金錢的關係。時間：兩課節對象：初中學生設計說明：讓學生分組設計故事結局，製成劇本，並在班上演繹出來。劇中，白逸夢希望挽回媽媽的性命，便把每天儲存起來的錢都放在時間錦盒中。最後，故事暗示了媽媽真的如她所願回來了。但現實是：失去了的時間是用金錢買不回來的。本設計是可讓同學反思時間的重要，故要珍惜時間

6、，活在當下。活動進程：1.安排學生觀賞有關短片。並於白逸夢儲錢挽回母親的性命一段停止。2.分組設計故事結局。3.每組派同學演繹不同的故事結局。4.每組派同學解釋為何會安排這個結局。5.播放影片結局。6.分享對影片結局的看法（討論題目）：•假如你是白逸夢，你會把時間賣給寶盒嗎？•白逸夢除了失去時間之外，還失去了什麼？總結沒有金錢可以賺回來，但失去了時間、親情卻是難以挽回的，正所謂「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，所以要珍惜時間、親情，活在當下。6