2010心理学复习指导

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1、第一章心理学与学校教育复习思考题（一）填空题1、心理学要研究的内容主要有三个方面，即_________、_________和___________。2、表现在心理过程的，属于个人的而且比较稳定的心理特点，叫做_________。3、__________是心理现象产生的物质前提。4、脑的三个主要机能系统是___________、__________和__________。5、脑是以__________的方式产生心理现象的。6、人的神经系统可分为中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统由__________和__

2、______组成。7、___________是心理发展的最高阶段，是人类所特有的反映形式。8、1879年，德国心理学家________在莱比锡大学创立了第一个心理实验室，并用心理物理法研究心理现象时，就标志着心理科学的独立。（二）名词解释1、心理状态2、反射3、行为4、意识5、意志过程6、认知过程7、第二信号系统（三）选择题1、人们对各种事物的认识，总是带有喜、怒、哀、乐、爱、憎、惧的，心理学把这些过程叫做________。A、认识过程B、情感过程C、意志过程D、心理状态2、实现反射的神经结构叫反射弧，它由哪

3、几部分构成？___________A、感受器B、传入神经C、反射中枢D、传出神经E、效应器3、由现实的，具体的刺激物所引起的条件反射系统叫做_________。A、第二信号系统B、第一信号系统4、下面各因素中不属于心理过程的有_________。A、认识B、情感C、心理状态D、思维E、注意5、心理学具有___________的性质。A、理论科学B、应用科学C、自然科学D、社会科学6、心理学是研究人的________的科学。A、心理现象及结构B、行为变化C、心理和行为及其规律D、个性7、个性心理特征一般包括__

4、_______。A、能力B、需要C、气质D、性格8、科学心理学诞生于__________。A、1864年B、1879年C、1903年D、1920年9、感觉反映的是________。A、客观事物的个别属性B、客观事物的整体C、直接作用于感觉器官的事物D、过去作用于感觉器官的事物10、对一般人来说，大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是_______。A、言语功能B、数学计算功能C、空间形象知觉功能D、抽象思维功能（四）判断正误并说明理由1、同样的刺激在不同人身上，或在同一人的不同情况下会引起相同的行为

5、。（）2、第一信号系统是在第二信号系统的基础上形成的，第一信号系统调节第二信号系统，第二信号系统受第一信号系统的支持与矫正。（）3、心理状态是一种独立的心理现象。（）4、大脑左半球为优势半球，右半球为非优势半球。（）5、意识表示人在清醒状态下对客观外界的认识，是主观知识、经验转化为客观现实的活动。（）6、人的心理，就其内容而言，都可以在客观现实中找到源泉。（）7、“知识就是力量”说明了意志对认识的影响。（）（五）简答题1、简述意识的特征。2、心理学的研究对象是什么？（六）论述题1、论心理的实质。2、论述心理学

6、在学校教育中有何重要地位。（七）实例分析题1、用学过的知识，分析以下现象：有兄弟三人，老大是非观点明确，有意志力，所以对事物有健康的情感；老二是个对事物认识深刻又有热烈情感的人，因此，做什么事情都能表现出坚强的意志；老三意志坚强，情感充沛，因而遇到什么复杂的问题都有锲而不舍地思考精神。这说明认识、情感和意志诸过程有着什么关系？第二章中小学生心理发展与教育复习思考题（一）填空题1、高中生具有、、等新的思维品质。2、初中生身体发育处于第次生长高峰期。3、有意想象分为、、4、儿童想象具有、的明显特点。5、女生的性成

7、熟期比男生早年。6、从儿童到青年，其思维总的发展趋势为、、（二）名词解释1、再造想象2、心理发展3、辩证思维4、自制力5、学校教育的主导作用（三）单项选择题1、少年期所指的年龄阶段一般是_________。A、10～14B、11～15C、10～13D、11～142、“给我一打健全的婴儿，我可以用特殊的方法任意的加以改变，或者是他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐、盗贼……”，这句话是________的观点A、教育万能论B、遗传决定论C、辩证唯物论D、主观唯心论3、初中生的意志处在一个半幼稚、半成熟时期，在

8、这个发展过程中，他们的意志有较大的__________。A、波动性B、情绪性C、易受暗示性D、自主性4、学生的抽象逻辑思维从经验型向理论型转化开始于_________。A、初中一年级B、小学六年级C、初中三年级D、初中二年级5、职业的自我确立，要经过一系列发展阶段，其中的儿童游戏期又被称为________。A、幻想时期B、空想时期C、预备时期D、选择时期（四）多项选择题1、儿童心理发展的影响因素有_