卫生院世界强化免疫日宣传计划篇一

卫生院世界强化免疫日宣传计划篇一

ID:12885705

大小:25.50 KB

页数:3页

时间:2018-07-19

卫生院世界强化免疫日宣传计划篇一_第1页
卫生院世界强化免疫日宣传计划篇一_第2页
卫生院世界强化免疫日宣传计划篇一_第3页
资源描述:

《卫生院世界强化免疫日宣传计划篇一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活

2、动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的

3、教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向

4、广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂卫生院世界强化免疫日宣传计划篇一:  xx年4月25日是预防接种宣传日,国家卫生计生委、中国疾病预防控制中心确定今年全国儿童预防接种日的宣传主题是“预防接种--孩子的权利,社会的责任”。为积极响应国家的规划要求,更好地向公众宣传免疫规划知识,唤起社会积极参与和支持,提高预防接种服务量和可及性,营造良好的健康宣传氛围,我卫生院于xx年4月25-30日期间开展以“预防接种——孩子的权利,社会的责任”为主题的预防接种宣传周活动,特制定此方案:  一、组织领导  组长:(院长)  

5、成员:XX卫生院全体成员、各村乡村医生  二、宣传目的和重点  主要是利用街道逢集时间,设立接种点,围绕宣传主题,大力宣传国家扩大免疫规划政策,免疫规划针对疾病的预防控制的相关知识,广泛普及预防接种知识。  xx年我镇预防接种工作重点包括:落实扩大国家免疫规划各项措施,消除脊灰、麻疹工作,做好预防接种异常反应监测和处置等工作。  三、宣传的方式方法  紧紧围绕“预防接种——孩子的权利,社会的责任”这一主题,以宣传国家免疫规划政策,拟定利用集市在XX镇集市、医院门口、学校等人口密集区设立咨询点有专业医生进行宣传,并且其他工作人员进行悬挂条幅、张贴

6、标语、发放宣传单等形式辅以宣传。我们还通过向报社投计免宣传相关稿件等方式扩大积极的影响力。我们因地制宜,科学制订宣传方案,强化正面宣传。  四、加强多部门合作  同时我们与广电(电视台)及时沟通,密切配合,统筹安排各项宣传活动,充分利用网络、广播、报纸等各种媒体,广泛开展宣传活动。与教育、政府等部门合作,将宣传活动深入到产业区、学校、幼儿园、乡村、集市人口密集区等地,将预防接种知识送到千家万户。  五、具体安排:  1、时间:4.25宣传周(4.25---4.30)  2、地点:XX镇街道、学校  3、参加单位:XX卫生院、各村卫生室我能够一如

7、既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习,参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是

8、在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中,能结合社会发展的实际,将自己的学习心得和感悟向广大学员传递,使邓论的课堂成为向青年人灌输完

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。