有关非全日制农业硕士设施农业领域专业学位

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1、非全日制农业硕士设施农业领域专业学位研究生培养方案（2017级专用）一、培养目标设施农业专业硕士学位是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为设施农业产业技术研究、应用、开发、推广及农村发展、农业职业教育等企事业单位和管理部门培养高层次应用型、复合型人才。1.政治思想能够认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，努力践行社会主义核心价值观，拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，团结协作，具有良好的职业道德和创业精神，具有为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的理想。2.业务素质熟练掌握设

2、施农业生产的基础理论、系统技术和相关管理知识；具有一定的人文和社会科学知识；了解本领域的技术现状和发展趋势；具有较强的运用所学知识分析和解决设施农业生产、经营、管理等实际问题的能力以及较强的创新创业能力。3.外语基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。二、研究方向根据国家现代化建设的需要、专业特点和学科的新发展，本学科设置了3个研究方向：1．设施园艺作物栽培研究北方地区设施农业产业发展特点、设施生产条件下环境变化规律和作物生长发育特点，以及研究开发设施蔬菜、水果、花卉栽培新技术、新产品。2．设施品种选育

3、针对设施栽培作物品种改良问题，研究设施农业种业产业发展特点、主要设施作物抗逆、抗病和品质性状遗传规律，重点开展现代生物技术在设施园艺作物品种改良上应用的研究，探索新的育种技术和育种方法，创制设施栽培专用新品种。3．设施园艺环境工程研究具有北方设施园艺生产特点的设施园艺产业发展形式及特点、生产园区规划设计、设施结构设计、设施环境特点及调控技术与装备的研发应用。三、基准学制、学习年限与总学分非全日制专业学位硕士研究生基本学制为3年，最长学习年限为5年。实行学分制，总学分要求不低于32学分，其中课程学分不低于26学

4、分（学位课不低于22学分，选修课不低于4学分），实践教学环节不低于6学分（不少于半年的校内外实践以及其它形式的实践）。四、培养方式1.培养方式实行校内课程学习和校内外实践研究相结合的学习方式。在校课程学习时间累计不少于一个学期。在校内外本领域相关企事业单位进行生产管理等实践工作时间不少于半年，实践工作完成后须提交实践总结报告。学位论文既可结合实践工作完成，也可在校内科研基地进行应用技术研究完成。2.指导方式学位论文指导实行校内外双导师负责制。校内导师应具有我校专业学位硕士研究生招生资格。校外导师一般应具有丰富

5、实践经验并具有高级专业技术职称或相当水平人员担任。若校外导师为招生导师（第一导师），则校内导师（第二导师）应具有中级以上职称并具有博士学位。校内导师侧重负责学生思想政治教育及在校期间课程学习和学位论文答辩等工作。校外导师侧重负责指导实习和实践过程管理。学生的论文选题、研究指导和论文写作指导由两位导师共同承担。3.课程学习课程学习方式采取听课、讨论和自学相结合，考试及格方能取得学分。4.学术报告非全日制研究生在校学习期间须参加导师所在团队组织的学术活动。毕业前每人做2次以上读书报告或提交3份读书报告笔记，提交1

6、份文献综述报告、1份研究进展报告。报告时间由学生与校内导师协商确定。5.实践教学实践环节须深入本领域校内外基地，与科技攻关和生产实践紧密结合。指导教师须为研究生制定详细的实践学习计划，并指导其开展实践工作。实践期满后研究生要撰写实践学习总结报告，培养单位应对研究生的实践环节进行考核，通过者取得相应学分。五、课程设置课程设置和教学进度按3年基本学制安排。同等学历或跨专业攻读非全日制专业学位硕士的研究生，须补修本专业本科阶段的主干课程2门，成绩合格但不计入总学分。非全日制农业硕士专业学位设施农业领域课程设置表课程

7、类别课程名称学时学分开课学期备注学位课程公共学位课程中国特色社会主义理论与实践研究3621必修马克思主义与社会科学方法论1811必选其一自然辩证法概论1811外国语4831必修农业推广理论与实践3221农业科技与“三农”政策3221农业传播技术与应用3221领域主干课程设施作物栽培4831设施农业环境工程4831农业设施设计与建造3221设施农业科学进展3221选修课程农业园区规划与设计3221选修，至少选4学分工厂化育苗3221特菜栽培3221科技论文写作1612设施土壤质量管理3222实践环节实践总结报告

8、6必修补本课设施农业环境与控制园艺作物设施栽培总学分32六、考核方法1．课程考核课程考试一般以笔试为主。专业课可采用笔试和课程论文或专题学术报告相结合的方式，重在考核研究生对专业知识的把握能力及其应用解决实际问题的能力。所有课程的成绩均采用百分制，60分为及格。2．文献综述要求阅读文献40篇以上，其中外文文献占30%以上，并根据综述内容和生产实际提出学位论文题目。3．开题报告应在第三学期中期考核前完