06 级信息与计算科学专业new

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1、06级信息与计算科学专业一、培养目标培养德、智、体全面发展,掌握信息与计算数学的基本理论和方法,能在信息与计算科学领域从事科学研究解决实际问题和设计开发有关软件等工作的高级专门人才。二、基本培养规格(一)政治思想和德育方面热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。(二)智育方面掌握计算数学及其应用软件的基本理论和方法,能熟练地使用计算机,具有

2、一定的运用计算方法和计算机解决实际的科学计算、数据和图形处理等问题的能力;具有计算机软件开发应用的能力;英语、计算机水平达到学校有关规定。能阅读本专业的外文书刊。(三)体育方面具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。三、学制与学习年限学制四年;允许学习年限为三至八年。四、授予学位授予理学学士学位;五、课程结构及学分要求1、信息与计算科学专业的学生,在规定的学习年限内,需修满167

3、.5学分方能毕业。2、课程设置分为普通教育课程、学科基础课程、专业教学课程与选修课程四类。各类课程的学分要求如下:普通教育课程59学分;学科基础课程48学分;专业教学课程(含实践环节)42.5学分;选修课程18学分。学位课程:高等代数、数学分析、概率统计、微分方程数值解、数值代数、数值逼近、数据结构、软件设计基础。六、专业指导性教学计划(1)普通教育课程课程编号课程名称学分数教学时数每周学时备注共计讲授实验第一学年第二学年第三学年第四学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期02210009形势与政策2①①①①①①①①全学程开设

4、02210010思想道德修养23636202210011马克思主义基本原理(一)23636202210012马克思主义基本原理(二)23636202210013毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论(一)23636202210014毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论(二)35454302210015中国近现代史纲要23636211210001法律基础11818106210001体育(一)41801802222****参见苏大教[2003]5号文件04210201大学英语(一)472724+2参见《苏州大学大学英语课程教学大纲》04

5、210202大学英语(二)472724+204210203大学英语(三)472724+204210204大学英语(四)472724+204210205英汉翻译与写作236362204210206英语报刊选读236362204210207英语高级视听236362204210208英语高级口语236362204210209跨文化交际23636204210201英美文化23636204210211中国地方文化23636204210212英语演讲与辩论23636204210213影视欣赏23636204210214学术文献与交流23636227210001计算机

6、应用基础3.59036542+3参见《苏州大学公共计算机课程改革方案》27210002计算机程序设计4.510854543+33+327210004计算机高级应用技术3.59036542+308210001普通物理(一)81441444408210004普通物理实验(一)13636235210002军事理论23636235210001基础必读书2全学程开设,课外阅读35210003军事技能22-3周一年级新生小计59990-1026990-102614410262290000(2)学科基础课程课程编号课程名称学分数教学时数每周学时备注共计讲授实验第一学年

7、第二学年第三学年第四学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期07121001数学分析1737823414488707121002高等代数8.5198108905707120003解析几何47272407120004常微分方程47272407120006复变函数(二)23636207121007概率统计47272407120010数学模型47272407120080计算机原理4.59072184+1  小计48990738248171516244  (3)专业教学课程课程(含实践环节)课程编号课程名称学分数教学时数每周学时备注共

8、计讲授实验第一学年第二学年第三学年第四学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学

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