强制猥亵侮辱妇女罪研究——以结果无价值论为视角

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1、中图分类号：密级：UDC：本校编号：10652硕士学位论文论文题目：强制猥亵侮辱妇女罪研究—以结果无价值论为视角研究生姓名胡胜学号：20110301040284校内指导教师姓名：李永升职称：教授校外指导教师姓名：职务职称：申请学位等级：硕士学科：法学专业：刑法学论文提交日期：论文答辩日期：论文独创性的声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下开展研究工作取得的成果；尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西南政法大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料；对于与我一同工作的同志对本研究所做的任何

2、贡献，均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南政法大学有关保留、使用学位论文的规定。即：学校有权保留所送交的论文，允许论文被查阅和借阅，可以公布论文内容，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存论文，可以向有关部门和机构送交论文的纸质复印件和电子版本。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:导师签名:签字日期：年月日签字日期：年月日硕士学位论文强制猥亵、侮辱妇女罪研究——以结果无价值论为视角Studyonforcedobscene,insultingwomensinResult

3、snovaluetheory--inPerspective作者姓名：胡胜指导教师：李永升西南政法大学SouthwestUniversityofPoliticalScienceandLaw内容摘要强制猥亵、侮辱妇女罪是我国刑法理论与司法实践中争议最多的罪名之一，一直以来，各方面的专家学者对此往往都是见仁见智，难以得出一致性的结论。因而，对本罪展开深入探讨，无论是对刑法理论还是司法实践，都具有重要意义。本文在纵观国内外对于强制猥亵、侮辱妇女的相关论述和立法例的基础上，一改传统学位论文的写作模式，将刑法总则与分则结合起来，大胆引入德日刑法中的结果无价值论，站在结果无价值论的立

4、场上对本罪展开研究。得出了本罪的法益是妇女性的羞耻心，在一定条件下妇女、丈夫能成为本罪主体，本罪的成立无需具有刺激或满足性欲的目的，变性妇女也可称为本罪的犯罪对象，强奸未遂可按强制猥亵、侮辱妇女罪论处等结论。正文第一章：本部分又可分为两个小部分，第一部分介绍了结果无价值论，具体而言，论述了结果无价值论的含义、基本主张及其地位；第二部分是对结果无价值论立场的阐明，主要包括结果无价值论具有明显的优势、中国的法律传统和现实需要呼唤结果无价值论、结果无价值论和我国刑法体系具有兼容性等三方面的内容。正文第二章：本部分是在结果无价值论视角下对强制猥亵、侮辱妇女罪犯罪构成的分析。首先

5、运用结果无价值论的原理，得出本罪的法益乃妇女性的羞耻心；其次在法益的基础上，得出妇女、丈夫在一定条件下可以成为本罪的主体；本罪的成立无需具有出于刺激或满足性欲的目的；再次在结果无价值论的基础上对本罪客观方面加以厘清。正文第三章：本部分是在结果无价值论视角下对强制猥亵、侮辱妇女罪所遇司法难题的展开探讨，是整个论文最具精华的地方。在本部分中，主要介绍了强制猥亵、侮辱妇女罪与性骚扰的界限问题、公然猥亵妇女行为的定性问题、强制猥亵、侮辱妇女致人重伤、死亡等结果加重的处理问题、强制猥亵、侮辱妇女与强奸未遂的关系问题。认为性骚扰在一定程度上也可构成猥亵；公然猥亵妇女的行为比传播淫秽

6、物品罪有过之而无不及，但在现行刑法体系下无法加以处罚；强奸未遂与强制猥亵、侮辱妇女罪所侵害的法益具有高度一致性，强奸未遂可按强制猥亵、侮辱妇女罪论处。关键词：结果无价值；猥亵；侮辱；妇女AbstractForcedobscene,insultingomensinisoneofthecrimesinourcriminallawtheoryandjudicialpracticeinthemostcontroversial,allthetime,expertsandscholarsinvariousaspectsofthisareoftendifficulttoreachac

7、onsensus.Therefore,furtherstudyonthiscrime,bothinthetheoryofcriminallawandjudicialpractice,allhasthevitalsignificance.Throughoutthispaperbothathomeandabroadforarelateddiscussionofcompulsoryindecencyandhumiliatingwomenandlegislationonthebasis,changedthetraditionalwritingpa