《文化在继承中发展》教学设计

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时间:2018-07-24

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1、《文化在继承中发展》教学设计教学目标:1、知识目标:识记影响文化发展的重要因素;理解文化继承与文化发展的关系。教育在文化传承中的重要作用;联系具体事例,说明应如何正确继承和发展传统文化;结合自身体会,谈谈教育在文化传承中的作用。2、能力目标:结合分析文化继承与文化发展的关系,提高归纳与分析问题的能力;利用教材提供的情景和问题,提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。3、情感、态度、价值观目标:通过学习本课内容,使学生认识文化发展的历史过程,正确把握文化传承中继承和发展的辩证关系,从而作出正确的文化选择,做自觉的文化传承者和享用者。教学重点、难点:文化继承与发展的关

2、系,教育对文化发展的作用教学手段:多媒体教学内容:一、情境导入引入女子十二乐坊,看视频《辉煌》指导归纳:(看图片视频,介绍。)展现在大家面前的十二位青春靓丽的女孩,着装时尚、把玩着中国古老的民族乐器。谁也不会想到,中国数千年文化承袭下来的民族音乐,在不经意间,却因为她们的出现而改变了娴静、淡雅的风格,她们就是创造着充满现代气息,而又具有传统特色的女子十二乐坊。下面,我们就聚焦女子十二乐坊,来进一步感受传统文化的继承与发展。【设计意图】用艺术作品形式导入,即能激发学生学习的兴趣,还能顺其自然地引出“文化继承与发展”的课题。也能引导学生亲近我们的文化艺术,具有现实意义。二、讲

3、授新课(一)同一过程的两个方面创设情境:引导学生从女子十二乐坊的作品出发,设想怎样铺就女子十二乐坊的发展之路(多媒体课件展示问题)思考问题:1、如果你是她们的策划,你想怎样铺就女子十二乐坊的发展之路?2、大家同意哪个策划的意见?为什么强调既要继承又要发展?3、我们作为女子十二乐坊的策划应该怎么处理继承与发展的关系?指导归纳:任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承,任何民族的文化,都不可能抛弃民族的传统而重新开始。没有一个人会“全盘”接受先前的文化遗产,我们总是有选择、有舍弃,在批判地继承中不断发展的。策划女子十二乐坊也是这样,我们不能完全抛弃传统民族音乐,独自开辟一片天

4、地;也不能只是一味继承,固步自封,而是既要有继承又有发展。我们不能把它们分开看。女子十二乐坊是在继承的基础上发展起来的,在发展的过程中又不忘继承,继承和发展是同时存在的。可以说,不论是我们今天看到的女子十二乐坊还是今天其他的新文化,其实都离不开对传统文化的继承。我们的继承不是简单的承袭、抄袭,而是经过取其精华、去其糟粕来批判地继承,继承就成为发展的必要前提。4任何一种优秀的传统文化的继承,只有随着时代的前进,不断地扬弃、改造,推陈出新、革故鼎新,才能在发展过程中保持其旺盛的生命力,在这样的继承中必然要求对传统文化的发展。我们只有将继承和发展紧密结合起来,才能更好地传承我们

5、博大精深的传统文化,它们是同一过程的两个方面。(多媒体课件展示)【设计意图】从贴近学生生活的女子十二乐坊出发,问题环环相扣,引导学生认识到继承与发展不能分离,是统一在一起的。最后总结出继承与发展的关系。(二)影响文化发展的重要因素继续围绕女子十二乐坊深入挖掘,谈影响文化发展的因素。教师设计问题,根据学生回答上升到宏观层面,总结归纳出四点因素。(将第三目题教育变革的因素也并入一起讲,并体现出侧重)学生讨论:1、回忆电视、电影、书籍等方面接触的古代乐坊,比较今天有何差异?你认为主要原因有哪些?2、女子十二乐坊的创作是原生态的吗?不是,有哪些其他非原生的东西?(根据学生回答归类

6、为科技)3、你能举出历史上伟大的科技成果对文化发展的影响吗?4、古代学习琴棋书画,一师见长,现在多师共同指点、跨地域、时间学习,资源共享等等对十二乐坊的发展有何作用?可以看出,不同的教育方式对文化传承有哪些影响?(多媒体展示)教师活动:1、女子十二乐坊与古代乐坊相比:时代不同、社会制度不同、经济发展、政治变革等影响民族音乐的发展,其中,封建社会与社会主义社会制度的差异直接制约着文化的发展,社会制度的变革,使流行音乐走进新的环境,自由、张扬个性的乐坊也发展起来。图示讲解:生产的发展——生产关系的调整——社会制度的变革——文化形态的变化——经济政治的变化因此,我们说社会制度的

7、更替会对文化发展产生重要的影响。随着社会制度的更替,经济政治发展,科技也不断进步……2、女子十二乐坊作品融合乐器、光、影、声音、电子信息等等科技含量,形成和谐、动听的音乐和优美画面。(引导学生举例说明此观点,而后教师总结对文化发展的作用)科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。自古以来,科学技术中的每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。请学生再举些历史上的例子,比如造纸术、印刷术等等。随着社会制度的更替,政治经济的发展,人们的思想观念也开始发生了变化……3、女子十二乐坊之所以这么火,是因为能被大众所接受。为什么

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