复习课中发散思维能力训练的尝试

《复习课中发散思维能力训练的尝试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、复习课中发散思维能力（补偿式强化型）训练的尝试：探究两本册子（海国、天演）散发的信息上周五上午，承保定高阳教研室杨师和宏润中学竞惜主任穿针引线，我得到一个在宏润中学给学生上一节复习课的机会。　　究竟去给学生讲一节什么内容的课？本是有一个偷懒的机会。前几周时，与外省一位同行朋友一起设计了一节复习课的教学片断－－对方是“命题式”复习课，规定复习内容主要围绕“鸦片战争”和“甲午中日战争”两个历史事件展开－－相隔半个世纪的两场战争，无外是分析比较战争的原因、影响等，如何确定一个标题能够将这两场战争联系起来？思考这个问题中，我想到中国近代思想的演进中，这两场战争促成了《海国图志》《天演论

2、》的出笼，所以，就写了一个复习课教学设计：“失败是成功之母――两本册子为引子，探战争败因、起因、影响及近代化探索的特征”　　从这个设计的课题，就很清楚这节复习课想涉及的知识与情感目标，尤其是情感目标的定位。两本册子，均在一定程度上受到战争失败的刺激而出笼，且均是立足反思战争失败原因而提出的新的“对策”，并且这些对策或大或小的对后世的探索起了一定的作用－－这也是两个册子的“成功”所在。生于战争失败，却积极痛定思痛，终促振作之举（洋务、维新）－－历史发展是这样，人生发展何尝不是这样？失败，民族和个人，都无法逃避的现象，面临中考的学生们也同样无法回避的－－3月10号在沧州交流中考复习

3、方法时，与沧州教研室的庞博士饭前聊到这个教学设计，庞博说社会一直注重成功教育，而忽视了失败教育。的确是这样的，面对失败，能否有尊严的承认失败、如何承认失败才是有尊严？是一个冷话题。两本册子散发的信息，在情感层面的表现，稍加发散一下，就是引导学生思考已掌握的知识基础上，分析面对一次又一次反侵略战争的失败，一轮又一轮近代化探索的挫折，魏源、曾国藩、严复、康有为、陈独秀、李大钊等为代表的一批批优秀的中华儿女采取了怎样的态度？从中认识到：有尊严的承认失败、能积极的反思失败、很勇敢的挑战失败－－失败是成功之母。（呵呵，还真不是能够直接进行失败教育的机会－－偶们都还是愿意讨彩头哈，还没参加

4、中考咧，就引导学生谈如何有尊严地接受失败，怕一线师生“忌讳”哈，所以，还是提失败是成功之母的好。）　　事情总归是变化中的。周四上午之前，对高阳之行还是觉得蛮轻松的，因为可以偷懒，有大致现成的教学设计了嘛。周四上午之后，有些变化了－－QQ上遇到竞惜老师，随便就咨询了一下学情，竞惜师说：八上册刚复习完。这个问题就有点严重了，我力来主张温故创新的，而学生刚完成了八上册复习，换句话讲，诸如战争失败原因、战争影响、近代化探索特征什么的，这些传统的思维视角，一线教师肯定在复习中与学生展开了－－那我还去探败因、起因、影响、特征，有何意思？炒现饭嘛。于是，重新立足复习课“温故创新”的原则、方法

5、、目标定位等我四处宣讲的东西，来重新审视原来想用来偷懒的复习课，重新构建一节复习课。否定与继承中创新，相对合乎规律些，所以，我保留了立足两本册子的展开复习的思路，保留了情感目标的设计，放弃了原来以册子为引子，以近代侵华战争和近代化探索为知识巩固目标的想法，重新设计了一节复习课题为：“两本册子发散的信息”。　　“两本册子散发的信息”－－发散思维是无穷无尽的，这两本册子能够触发的思维空间也是无法“量化”的。所以，从课堂效率上讲，从复习课应试特征上讲，我还是得用一条绳子将“散发的”信息穿起来才好，马奔四方得有缰吧。立足中考试卷中，有难度的、让一线师生“意外”的设问角度多是“因素”“影

6、响”“特征”类的现象，我就也将这三点编成本课的绳子了。大致设计呈现如下：　　上课时，呈现的PPT就是：探究《海国图志》和《天演论》（两书的封面呈现）散发的信息。11　　然后发给学生一份“思考与练习卡”，偶简称“思练卡”。大概潜意识里是希望这节课的某些追求和操作，能够触动师生，或许在今后的教与学中，有所“思念”哦。　　附：思练卡　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　复习课思练卡探究两本册子散发的信息班级：　　　　　　　　　　姓名：　　　　　　授课教师：方明［少年智力开发报历史编辑部］注：★表示难度指

7、数。单一材料的思考材料一　　1842年，魏源编成《海国图志》。最初有50卷，后经不断增补，到1852年全书达到100卷之多。该书编写目的是“师夷长技以制夷”，即学习西方的长处，用以抵抗西方的侵略。他在书中提出了许多“师夷”的具体主张。以数字为线索思考（1）1842年，还发生了哪一重大事件？★材料反映的史实说明这一重大事件产生的影响是什么？★★结合材料和所学知识，分析促成魏源编补《海国图志》的因素。（换言之：为什么魏源能够完成《海国图志》的编补？魏源获得成功的因素有哪些？）★★★  （2）十年