成语运用及语言连贯(答案)

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1、成语运用及语言连贯1、（北京市西城区·2011，2）下列句子中加点词语使用有误的一项是A．在敦煌莫高窟众多的石窟中，有许许多多栩栩如生、神采各异的飞天画像。B．同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问。C．十年树木，百年树人，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。D．一方水土养一方人，白洋淀人主要靠这方水、这片苇维持生活，而不是靠种地。答案：B2、（毕节地区·2011，3）下列句子中加点成语使用错误的一项是（    ）A．带着这一张笑脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一

2、种风声鹤唳，引人注目的可能。B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似地。C．闻一多先生在做的方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。D．北雁南飞了，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。答案：A。3、（成都市·2011，3）下列语句中加点的成语使用不正确的一项是   A．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢?   B．某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。C．与

3、书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。D．微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。答案：A(望文生义。“味同嚼蜡”是形容写文章或说话枯燥无味)4、（达州市·2011，4）下列句中成语运用错误的一项是                       （    ）A.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！B.宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。C.《

4、木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。D.孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。答案：B5、(大庆市·2011，2）下列句中加点成语使用错误的一项是（   ）（3分） A．我们感谢他光临做客，惋惜他即将离去，两种情感都溢于言表，这实在是一次完美的送别了。 B．一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”，这不是危言耸听。 C．伟大的革命先驱孙中山先生的雕

5、像，端坐平视，神态安详，栩栩如生。 D．几十年来，作者多次想把心里话向这位知心朋友倾诉，可是都失之交臂。答案：D6、（德阳市·2011）3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（  ）A.赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。B.对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。C.我们这些十五六岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。D.今年“六一”儿童节，初一年级的同学在学校举行的“告别童年”歌咏比赛中，个个龙腾虎跃。答案：A57、（恩施州·2011，4）下面句子中加点成语使用不当的一项

6、是   A．张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。B．为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。 C．虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争。   D．马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这又恰好与颈部的美相得益彰。答案：B8、(阜新市·2011，2）下列各句中，加点的成语使用有误的一句是（   ）。（2分）A.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。B.雷锋传人郭明义，坚持20年无偿献血，个人捐款10多万元。他的先进事迹，家喻户晓，广为流传。C.森林公园里，高低错落的树木鳞次

7、栉比，人们徜徉其中，流连忘返。D.随着2010年微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是。答案：C9、(广安市·2011，4)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（     ）A.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。B.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。C.张璐同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。D.食品添加剂的安全问题，已经成为广安市老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。答案：B10、

8、(贵港市·2011，3）下列句子中加点的成语使用正确的一项是A.我市新世界广场“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”的图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。B.春天刚刚来到，我虽然穿着棉衣，