文化在继承中发展

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1、课题：文化在继承中发展（共1课时，第1课时）课型新授主备审核使用时间：2012年9月日学习目标知识：识记影响文化发展的因素；理解教育在文化发展中作用。能力：用辩证的观点分析文化继承与发展。情感态度价值观：认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义，增强中华文化的自豪感。重点与难点学习重点:影响文化发展的主要因素；文化继承与发展的关系学习难点:文化继承与发展的关系学习过程学法指导【自主学习】1、文化继承与发展的关系：文化继承和发展是辩证统一的关系（1）继承和发展是同一个过程的两个方面，继承是发展的，发展是继承的必然要求。（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。要把握好

2、文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断，革故鼎新。2.影响文化发展的主要因素：（1）的更替。每当社会制度发生新旧更替时，代表新的政治、经济力量的新文化本身也成为新的社会制度的重要特征，并且对新的社会制度的巩固产生巨大的作用。（2）的进步。科技进步是推动文化发展的重要因素。（3）思想运动。思想运动往往成为社会变革的先导，催生社会变革，促进文化的发展。（4）教育在文化传承中的作用：教育是人类特有的的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。【合作探究】1．书法是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变

3、发展历史长河中，一方面起着思想交流，文化继承等重要的社会作用，另一方面又形成了一种独特的造型艺术。书法艺术产生于汉字萌生之时。在几千年的历史过程中不断继承完善发展，秦始皇兼并天下后统一全国文字，称为小篆，是在金文和石鼓文的基础上删繁就简而来，汉代书法分为章草、真书、行书都是由隶书演变而来，汉隶定型化了迄今为tL方块汉字的基本形态，楷书、行书、草书在唐代都跨人了一个新的境界。我国书法艺术的发展就是一个不断继承革新的过程。（1）文化的继承与发展的关系是怎样的？把握这一关系我们应该怎样做？（2）影响文化发展的因素有哪些？2．“孔子教育奖”是第一个以中国人命名的国际奖项，被称为

4、“世界教育领域的诺贝尔”。孔子创立的儒家思想和儒家文化已经成为世界文化宝库的珍贵遗产，孔子“有教无类”等教育思想为世界兼容，给人类作出了具有普适性的重大贡献，孔子因此被公认为世界级的大教育家。以孔子的名义设立教育奖，联合国教科文组织认为对推动世界范围内的“全民教育”，具有强大的公信力和号召力。对中国来说，国际教育奖以孔子的名字命名，对提升中国在国际社会的地位和影响，将产生积极的推动作用。教育在文化传承中的作用是什么？【课堂小结】想想这节课我们学到了什么？（归纳总结本框的知识脉络，交流易错问题及收获。）【课下巩固】1．关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是①继承是发展

5、的必要前提②发展是继承的必然要求③在发展的过程中继承④发展是继承的必要前提……………………………………………………()A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．影响文化发展的重要因素有………………………………………………()①自然环境②社会制度③科学技术④思想运动A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是………………………………()A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动B．教育具有选择．传递．创造文化的特定功能C．教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D．教育在人类文化传承中的作用将越来越小4．我国春秋战国时期的

6、“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了……………………（）A．社会制度的更替影响文化发展B．科学技术推动文化发展C．思想运动促进文化发展D．教育活动影响文化传承5．孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齐家立国平天下。而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。这说明…………………………（）①传

7、统文化是我们宝贵的精神财富②先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系③弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展④我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量A．①②B．②④C．①②④D．①③④6．构建社会主义和谐社会，必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出“制天命而用之”思想（意为人如果掌握自然规律，就能够使天地万物为人服务），不正确的态度和做法是……………（）A．推陈出新，革故鼎新B．有所淘汰，有所发扬C．批判继承，与时俱进D．兼收并蓄，统统拿来7．我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目，大