文化在继承中发展

《文化在继承中发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、文化在继承中发展班级姓名时间学习目标1．文化继承与发展的关系。2．教育在文化传承中的作用。[来源:Zxxk.Com]3.什么是传统文化？它有哪些主要特点？4.怎样正确对待传统文化？课前预习：1．文化继承的含义：文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要有所_______、有所______，从而使文化得到_______。2．继承与发展的关系：继承是发展的__________，发展是继承的__________。继承与发展是文化发展同一过程的两个方面，也就是“____________、_______________”3．正确处理文化继承和发展的关系：文化在_____的基础上发展，在发展的过

2、程中______。_______继承传统文化，不断__________，____________，作出正确的文化选择。4．就文化与经济、政治的关系而言，生产力与生产关系的矛盾运动，决定着_____________的变化，也决定着文化的_____________。5．就文化自身传承而言，科学技术的进步，是促进____________的重要因素，也是推动____________的重要因素。思想运动往往催生____________，促进文化发展。[来源:学+科+网]6．教育是人类特有的的能动性活动，具有文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。7．教育通过对受教育者的，把文

3、化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教育在人类文明的传承中将产生______________的影响。课堂探究：探究一：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。这种观点对吗？为什么？探究二：谈到我国古代的教育思想，人们有不同的看法观点一：中国古代的教育“重人伦，轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上，注重死记硬背，不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。观点二：中国古代教育思想中有很多精华，“知之为知之，不知为不知”“诲人不倦”等等。所以发展教育必须回归古代教育思想。你是如何看待文化传承的？请结合观点一、二

4、作简要评述。探究三：教育在文化传承中的作用[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学§科§网]近年来，“教育”在节日传承中的作用，成为大家共同探讨的焦点。如果将传统节日文化因素引入校园生活中，使其成为弘扬民族文化的载体和基础平台，比如，清明节与生命教育、端午节与爱国主义教育、七夕节与爱情观教育、中秋节强化对家国团圆的期盼、利用重阳节开展尊老爱老教育……如何认识教育在文化传承中的作用？课堂检测：1．在当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新。我们应该这样看待继承与发展的关系(　)。①继承与发展是同一个过程的两个方面　②继承是发展的必要前提　③发展是继承的必然要求　④应继

5、承传统文化中的优秀文化A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2.文化部副部长周和平表示：目前，传统戏剧如京剧已开始进入中小学课堂。文化部将积极与教育部门协商，出台相关文件，将民歌、民乐纳入中小学音乐课，将剪纸、年画纳入美术课，将传统技艺纳入手工课，使中小学生认识、了解和喜爱非物质文化遗产。上述材料主要强调了(　　)A．教育具有选择、传递文化的特定功能B．中小学生是民族文化传承的主体C．教育是文化传承的唯一形式D．学校教育的全部功能就在于传承传统文化3．我国古代道家主张要回到自然，但又反对文化、反对文明；强调个性自由，对统治者采取批评和不合作态度；同时又有一种消极无为的处世态度。

6、法家主张法治，重视法律；但他们所讲的法治和法律主要是[来源:学科网ZXXK]刑法，并不是维护人民的权利。这说(　　)。①我国传统思想有一定的历史局限性　②应一分为二地看待我国的传统思想　③我国应大力弘扬民族文化　④我国文化发展要吸收民族文化中的积极因素A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④4.下列对文化继承与发展的关系认识正确的是(　)A.文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束B.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C.要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定D.新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承5.北京旧城改造中，菊儿胡同住宅楼的设计，参照了

7、老北京四合院的格局，又吸收了现代公寓楼的优点，既包含了传统文化的内涵，又满足了现代生活方式的需要，使传统的居住模式在现代化的城市环境中得到新的发展。北京菊儿胡同旧城成功改造说明(　)①传统建筑风格必须推陈出新　②没有文化的继承，就没有文化发展　③传统文化如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用　④传统文化具有相对稳定性A．①②④　B．①③④C．①②③D．②③④6.孔子的儒家思想作为中国漫长封建统治的主导思想，在今天仍有广泛的影响。儒家思想的广泛传播，广泛影响与孔子