2016年贵州上半教师资格考试小学综合素质预测考试题

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1、2016年贵州上半教师资格考试小学综合素质预测考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是()。 A．反馈性原理 B．科学性原理 C．发展性原理 D．主体性原理2、创设小学英语教学情境时要考虑贴近学生生活，形式新颖，简而易行。但最重要的一点是应能（） A：宣传英语民族文化 B：反映所学材料的社会环境 C：帮助学生理解和巩固所学材料的内容 D：使学生在愉快的氛围中学有所获3、”人只有受过一种合适的教育之后，才能成为一个人。”这说明

2、教育是（） A：传递社会经验的活动 B：使人得以生存的活动 C：培养人的社会实践活动 D：保存人类文明的活动4、从同化论的角度说，例子到规则的学习属于。 A：派生下位学习 B：上位学习 C：相关下位学习 D：并列结合学习5、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（） A．实习作业法 B．实践探究法 C．实物演示法 D．实验教学法6、布鲁纳提出的是： A．掌握学习理论 B．认知学习理论 C．情感学习理论 D．行为学习理论7、1929年经济危引发了政治革命，当时罗斯福认为，自由的基础不是对政符权力的____

3、______，如果这样的话，会“把人民拱手送给大公司任其奴役”，大公司只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制。　　填入画横线部分最恰当的一项是__ A．制约 B．限制 8C．放任 D．不拘8、桑代克总结的三条主要的学习规律不包括。 A：准备律 B：练习律 C：实用律 D：效果律9、根据迁移内容的不同，可将迁移分为（） A：正迁移与负迁移 B：顺向迁移与逆向迁移 C：水平迁移与垂直迁移 D：一般迁移与具体迁移10、智力超常儿童是指智商超过____的儿童。 A：100 B：110 C：120 D：13011、古代中国学校教育的主要内容是六艺，

4、它包括____ A：礼、乐、射、辞、书、数 B：文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C：算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D：礼、乐、射、御、书、数12、教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是__ A．领会知识 B．背记知识 C．巩固知识 D．运用知识 E．检查知识13、教师职业道德的灵魂和核心是__ A．教师职业道德的基本范畴 B．教师职业道德的基本规范 C．教师职业道德的基本原则 D．教师职业道德的基本标准14、前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。 A．叶希波夫·冈察洛夫&nbs

5、p; B．斯米尔切诺夫  C．凯洛夫  D．申比寥夫15、根据马克思主义关于人的全面发展的学说，实现人的全面发展的惟一方法是__ A．施以全面发展的教育 B．依靠生产力的发展 C．发挥人的主观能动性 D．教育与生产劳动相结合816、为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征。__ A．公共性 B．生产性 C．科学性 D．未来性17、下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的____ A：接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习 B：接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习 C：接受学习与发现学习都导致

6、意义学习 D：接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的18、某老师在教授学生除法的课堂上，把学生回答的关于分12个苹果的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0．5=24(人)，这一做法体现了。 A：巩固性原则 B：直观性原则 C：理论联系实际原则 D：因材施教原则 E：重视个别差异19、根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和。 A：物质性学习动机 B：消极的学习动机 C：间接的学习动机 D：低级的学习动机20、（）是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展

7、的总设计师。 A：幼儿园园长 B：幼儿教师 C：幼儿园教育要求 D：家长21、下列选项中正确的是____ A：一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式。 B：研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划。 C：具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的。 D：研究计划应包括以下三方面内容研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法。22、____提出了一个教师成长公式经验＋反思＝成长。 A：科顿 B：波斯纳

8、C：布鲁纳 D：布鲁巴奇823、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是__ A．培养运动人才 B．获得比赛奖项 C．培养幼儿对体育的兴趣 D．训练技能24